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　　《法律職業(yè)倫理學(xué)》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，依據(jù)“2018年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試大綱））要求設(shè)計章節(jié)體例，分別對法官、檢察官、律師、公證員、仲裁員、監(jiān)察官、法律顧問以及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的公務(wù)員等應(yīng)當(dāng)取得國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格的人員法律職業(yè)倫理進行了闡述，內(nèi)容注重理論與實務(wù)的結(jié)合，通過二維碼在每章章末鏈接了拓展閱讀和測試題，并提供了參考答案，使該書更具可讀性和實用性，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　2017年5月3日，習(xí)近平在中國政法大學(xué)考察時強調(diào)，立德樹人，德法兼修，抓好法治人才培養(yǎng)；勵志勤學(xué)，刻苦磨煉，促進青年成長進步。并特別強調(diào)法治人才的法律職業(yè)倫理素養(yǎng)。其立意深遠，內(nèi)涵豐富，概括而言包含如下幾層意思：一是把法律職業(yè)倫理素養(yǎng)納入法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)。要求立德樹人，德法兼修，抓好法治人才培養(yǎng)，促進青年成長進步，使其德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的法治工作隊伍。二是指出中國特色社會主義法治道路的鮮明特點，就是堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，強調(diào)法治和德治兩手抓、兩手都要硬。三是明確法律職業(yè)倫理體現(xiàn)在理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)等諸方面。因而，研究“法律職業(yè)倫理學(xué)”就是探討“法律人”的道德約束和法治要求的統(tǒng)一，是落實習(xí)近平指示的體現(xiàn)。
　　法律職業(yè)倫理學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，是研究以法官、檢察官、律師為代表的從事法律職業(yè)的人員的道德現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律、道德品質(zhì)及其養(yǎng)成規(guī)律、道德規(guī)范的制定及其實施規(guī)律的科學(xué)。進行法律職業(yè)倫理修養(yǎng)和教育培訓(xùn)，就是培養(yǎng)法律人的道德素質(zhì)，培養(yǎng)愛國為民的情懷。加強法律職業(yè)倫理課程及學(xué)科建設(shè)符合新時代德治和法治相結(jié)合的要求．是時代的感召，也是通過引導(dǎo)法律職業(yè)者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，探索人才培養(yǎng)的中國特色之道。
　　正是在上述背景下，湖北省法學(xué)會法學(xué)教育研究會提議并組織了華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北經(jīng)濟學(xué)院、長江大學(xué)、三峽大學(xué)、湖北文理學(xué)院等高校的專家學(xué)者集體攻關(guān)，編寫了本書，研究成效顯著，成書特色鮮明。本書依據(jù)《2018年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試大綱》確立編寫提綱，特別是其中關(guān)于“司法制度和法律職業(yè)道德”的要求精神。闡述了法律職業(yè)倫理學(xué)的基本概念等、中國特色社會主義司法制度、法官職業(yè)道德、檢察官職業(yè)道德、律師職業(yè)道德、公證員職業(yè)道德、監(jiān)察官職業(yè)道德以及其他法律職業(yè)人員職業(yè)道德等問題。作為發(fā)起者和見證人之一，我相信該書對于法律職業(yè)倫理學(xué)的發(fā)展、對于法科生專業(yè)思想的穩(wěn)固及其良好職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成將大有裨益。
　　特作序。

　　石先鈺，男，1964年生，華中師范大學(xué)法學(xué)院教授，法學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。湖北省法學(xué)會訴訟法學(xué)研究會副會長，湖北省法學(xué)會法學(xué)教育研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會法律文書學(xué)研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會民事訴訟法學(xué)研究會理事，湖北省高等學(xué)校教師高級職務(wù)評審委員會評委，湖北省制度廉潔性評估專家，武漢市人民政府第一屆法律專家咨詢委員會委員。獲得湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎三等獎、曾憲梓教育基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎三等獎、武漢市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二、三等獎。獨著《法官道德建設(shè)研究》，合著《檢察官職業(yè)道德建設(shè)研究》，編著《民事訴訟法學(xué)新編》，主編《強制執(zhí)行法新論》與《研究型教學(xué)的理論與實踐》等，發(fā)表論文60多篇。
　　
　　韓桂君，女，1970年生，中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院教授，法學(xué)博士。中國法學(xué)教育研究會診所法律教育專業(yè)委員會常委，中國社會法學(xué)研究會理事，湖北省法學(xué)會法學(xué)教育研究會常務(wù)理事與秘書長。積極探索法律人培養(yǎng)新模式，持續(xù)十年開展法學(xué)本科生博雅教育項目，獲湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎和全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎；主導(dǎo)成立的博雅學(xué)社獲湖北省“十佳青年書香號”稱號；指導(dǎo)的法援團隊獲中國青少年基金會“希望工程激勵行動”激勵成果一等獎；被中國法學(xué)教育研究會評為“全國優(yōu)秀診所教師”。獨著《自助行為研究——為了法和權(quán)利的實現(xiàn)》《勞動者權(quán)益保護實務(wù)》，編著《勞動法實驗教程》《勞動者權(quán)益保護》，在《法學(xué)評論》《月旦民商法雜志》《原道》《法學(xué)教育研究》等期刊上發(fā)表論文50多篇。
　　崔凱，男，1981年生，湖北經(jīng)濟學(xué)院法學(xué)院副教授，法學(xué)博士。湖北省法學(xué)會訴訟法學(xué)研究會常務(wù)副秘書長，湖北省法學(xué)會行政法學(xué)研究會理事。獲得最高人民檢察院全國檢察基礎(chǔ)理論研究優(yōu)秀成果三等獎、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎二等獎。獨著《社會穩(wěn)定視角下的刑事疑難案件處理方式研究》《刑事案件促進公眾認同的程序選擇》等，發(fā)表論文40余篇。
　　彭博，女，1987年生，長江大學(xué)法學(xué)院講師，法學(xué)博士。主持及參與國家社會科學(xué)基金項目等，代表性論文有《近代接生制度變革與衛(wèi)生行政法（1912-1948）》《傳統(tǒng)與近現(xiàn)代：中醫(yī)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度的法律評析》《近代國家行政力量對中醫(yī)醫(yī)事糾紛的介入》《民國時期醫(yī)師刑事犯罪與民事侵權(quán)之厘清——以醫(yī)師業(yè)務(wù)過失行為為例》等。
　　
　　陳光斌，男，1965年生，中南民族大學(xué)法學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向為法理學(xué)、法制史學(xué)、民族法學(xué)。湖北法學(xué)會法理學(xué)會常務(wù)理事，湖北法學(xué)會法學(xué)教育研究會常務(wù)理事。多次被武警武漢指揮學(xué)院評為“優(yōu)秀教員”“學(xué)術(shù)研究先進個人”，2001年被武警部隊評為“優(yōu)秀教員”。2002年榮獲中國人民解放軍院校首屆“育才獎”銀獎。先后承擔(dān)國家、省部級以上課題8項，參編《法理學(xué)》、《中國大百科全書》（軍事卷）、《中國軍事百科全書》（一、二版）等教材或著作多部，在《法學(xué)雜志》《江漢論壇》等期刊上發(fā)表論文40多篇。獲省部級學(xué)術(shù)獎勵6項。主講的“外國法制史”課程被評為湖北省“精品資源共享課程”。
　　李少波，男，1975年生，中南民族大學(xué)法學(xué)院講師，法學(xué)院法學(xué)實踐教學(xué)研究中心主任。湖北省法學(xué)會法學(xué)教育研究會，湖北省律師法學(xué)研究會、訴訟法學(xué)研究會理事。在法學(xué)核心期刊上發(fā)表論文多篇。

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