本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，同時也是國家級精品資源共享課程配套教材。本書以2019年4月1日起施行的13%、9%增值稅稅率及2019年財務(wù)報表格式等最新財稅法規(guī)，模擬會計人員入職經(jīng)歷，從認知、上崗、操作到分析決策四個步驟進行教材內(nèi)容的規(guī)劃。本書分為企業(yè)認知、會計機構(gòu)與會計制度認知、銀行賬戶開立實訓(xùn)、手工建立會計賬簿實訓(xùn)、手工分崗會計業(yè)務(wù)處理實訓(xùn)、手工銀行對賬業(yè)務(wù)實訓(xùn)、會計檔案管理業(yè)務(wù)實訓(xùn)、電算化混崗會計業(yè)務(wù)處理實訓(xùn)八個實訓(xùn)項目。全書通過精心設(shè)計的實訓(xùn)項目將會計基礎(chǔ)、出納業(yè)務(wù)操作、財務(wù)會計、成本會計等課程的職業(yè)能力訓(xùn)練因素有機融合于“會計崗位任務(wù)”之中，采用手工與電算化兩種操作方式進行“分崗”與“混崗”實訓(xùn)。本書注重“教”與“材”相結(jié)合，旨在克服傳統(tǒng)實訓(xùn)教材重業(yè)務(wù)設(shè)計、輕實訓(xùn)指導(dǎo)的缺點，從企業(yè)會計制度設(shè)計的角度對業(yè)務(wù)操作和業(yè)務(wù)辦理進行全方位的指導(dǎo)，具有較強的針對性和實踐性，以達到“以理論指導(dǎo)實踐，以實踐促進理論吸收”的目的。本書適用于高等職業(yè)院校、成人高校、民辦高校及應(yīng)用型本科院校會計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，也可供在職人員培訓(xùn)使用

　　董京原，山西省財政稅務(wù)�？茖W(xué)校教務(wù)處處長，副教授，國家精品課程、國家精品資源共享課程“會計綜合實訓(xùn)”課程負責(zé)人；國家精品課程、國家精品資源共享課程“會計基礎(chǔ)”課程主講教師；教育部全國高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授；山西省會計領(lǐng)軍人才；山西省管理會計專家；山西省會計學(xué)會理事；山西省農(nóng)發(fā)項目評審財務(wù)專家；國家職業(yè)教育會計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)團隊骨干成員。主持完成省科技廳課題1項，合作完成省級課題6項，其中2項課題分別獲中國總會計師協(xié)會課題評審一等獎、二等獎；研究撰寫專業(yè)論文15篇；主編、參編“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材共12部。獲國家教學(xué)成果一等獎1次、省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3次。獲得山西省青年科技獎、山西省青年教育專家獎、山西省模范教師、山西省精神文明先進個人、山西省優(yōu)秀教師、山西省先進會計工作者及山西省先進女教工等榮譽。

實訓(xùn)一 企業(yè)認知 
實訓(xùn)二 會計機構(gòu)與會計制度認知 
實訓(xùn)三 銀行賬戶開立實訓(xùn) 
實訓(xùn)四 手工建立會計賬簿實訓(xùn) 
實訓(xùn)五 手工分崗會計業(yè)務(wù)處理實訓(xùn) 
實訓(xùn)六 手工銀行對賬業(yè)務(wù)實訓(xùn) 
實訓(xùn)七 會計檔案管理業(yè)務(wù)實訓(xùn) 
實訓(xùn)八 信息化混崗會計業(yè)務(wù)處理實訓(xùn) 
參考文獻