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回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育：理論與實(shí)踐探析

回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育：理論與實(shí)踐探析

定　　價(jià)：45 元

        

  • 作者：姜偉平
  • 出版時(shí)間：2019/12/9
  • ISBN：9787303251971
  • 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G613.4 
  • 頁碼：142頁
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：1
  • 開本：16K
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本書為深圳市華富幼兒園1996年以來關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)研究與探索的成果總結(jié)。全書共分三個(gè)部分：*部分介紹當(dāng)前學(xué)前數(shù)學(xué)教育的基本理論以及華富數(shù)學(xué)教育的理論體系；第2部分介紹華富數(shù)學(xué)教育教學(xué)法具體的實(shí)施流程，以及教師在實(shí)施過程中所遇到的挑戰(zhàn)、困惑及解決策略；第三部分展示華富數(shù)學(xué)教育的教學(xué)活動案例以及幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。全書強(qiáng)調(diào)“回歸本質(zhì)”的數(shù)學(xué)教育理念，一是要回歸到數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)，即用數(shù)學(xué)教育促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；二是要回歸到教育的本質(zhì)，即用教育培育幼兒的心靈。
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