關(guān)于青春期大腦發(fā)育的問(wèn)題，無(wú)論是研究界還是大眾百姓，都對(duì)此有著強(qiáng)烈的興趣。同樣，需要有一本專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍來(lái)介紹關(guān)于這個(gè)主題的研究成果。一直以來(lái)，人們對(duì)于青春期的關(guān)注點(diǎn)集中在激素變化所帶來(lái)的影響上，但神經(jīng)科學(xué)研究結(jié)果以一種更加全面的角度，幫助我們認(rèn)識(shí)和理解大腦功能在畢生發(fā)展階段的發(fā)展與變化。
本書(shū)將認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與發(fā)展心理學(xué)結(jié)合起來(lái)，研究了青少年大腦發(fā)育方面的問(wèn)題，介紹了當(dāng)前研究中使用的技術(shù)以及相關(guān)的政策。
阿德利亞安·伽羅萬(wàn)（Adriana Galván）是UCLA的心理學(xué)副教授，行為認(rèn)知科學(xué)系的Jeffrey Wenzel講座教授以及發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任。她的研究專(zhuān)注在青少年的大腦發(fā)育問(wèn)題上，其研究結(jié)果對(duì)于青少年駕駛、睡眠及法庭方面的政策產(chǎn)生了諸多影響。她的研究獲得多項(xiàng)基金的資助，她在UCLA長(zhǎng)期講授一門(mén)關(guān)于大腦發(fā)育的課程，獲得學(xué)生的熱捧。
目錄
第１章什么是青少年期？ （１）
１.１引言（１）
１.２發(fā)展階段（２）
１.３青少年期：一個(gè)歷史的視角（６）
１.４世界各地的、不同物種的青少年（７）
１.５青少年期大腦發(fā)展的理論模型（８）
１.６青少年期的功能（１５）
１.７回顧人類(lèi)大腦的發(fā)展（１８）
１.８理解青少年期大腦發(fā)展的重要性（２０）
１.９動(dòng)物模型的重要性（２２）
第２章青春期（２５）
２.１引言（２５）
２.２青春期的激素（２７）
２.３神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)（２８）
２.４是什么引起了青春期？ （３１）
２.５時(shí)機(jī)就是一切（３４）
２.６青春期對(duì)行為的影響（４３）
２.７“你已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！” （４５）
２.８骨齡（４７）
２.９青春期與大腦結(jié)構(gòu)（４８）
２.１０青春期與大腦功能（５５）
第３章研究青少年大腦的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法（６０）
３.１引言（６０）
３.２腦部掃描（６１）
３.３電生理現(xiàn)象（８０）
３.４眼動(dòng)追蹤（８４）
３.５招募青少年研究的志愿者（８６）
３.６計(jì)算任務(wù)（８８）
３.７分析（８９）
第４章大腦的可塑性（１００）
４.１引言（１００）
４.２神經(jīng)可塑性（１０１）
４.３可塑性的神經(jīng)機(jī)制（１０２）
４.４關(guān)鍵期（１０９）
４.５人類(lèi)可塑性的神經(jīng)影像學(xué)證據(jù)（１１６）
４.６為什么可塑性是適應(yīng)性的？ （１２３）
４.７不利環(huán)境與可塑性（１２８）
第５章神經(jīng)認(rèn)知發(fā)展（１３６）
５.１引言（１３６）
５.２認(rèn)知的界定（１３７）
５.３前額葉皮層的進(jìn)化史（１３８）
５.４Ａ非Ｂ任務(wù)（１４４）
５.５前額葉皮層的結(jié)構(gòu)發(fā)育（１４８）
５.６前額葉皮層的功能發(fā)育（１５８）
５.７功能連接（１６９）
５.８工作記憶（１７１）
５.９意義（１７３）
第６章動(dòng)機(jī)系統(tǒng)（１７７）
６.１引言（１７７）
６.２什么是獎(jiǎng)賞？ （１７８）
６.３獎(jiǎng)賞系統(tǒng)（１７９）
６.４與青少年冒險(xiǎn)有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)因素（１９４）
６.５一個(gè)解釋青少年風(fēng)險(xiǎn)決策的模型（２０１）
６.６青少年冒險(xiǎn)行為的適應(yīng)性（２０５）
６.７動(dòng)機(jī)系統(tǒng)在學(xué)習(xí)中的作用（２０７）
第７章社會(huì)腦（２１１）
７.１引言（２１１）
７.２基本的社會(huì)認(rèn)知技能（２１３）
７.３復(fù)雜的社會(huì)認(rèn)知技能（２３０）
７.４青少年的自我發(fā)展（２４１）
７.５非典型社會(huì)發(fā)展（２４３）
第８章青少年神經(jīng)科學(xué)對(duì)政策的影響（２５３）
８.１引言（２５３）
８.２成熟（２５４）
８.３青少年司法（２５６）
８.４駕駛（２６８）
８.５青少年睡眠（２７５）
８.６媒體與青少年的大腦（２８３）
８.７性教育（２８５）
８.８健康決策（２８８）
８.９未來(lái)的發(fā)展方向（２９２）
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)（２９５）
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