本書共11章,內(nèi)容包括:會計的性質(zhì)與目標(biāo)、賬戶與復(fù)式記賬、銷售成本與存貨、長期資產(chǎn)與投資、負(fù)債、利潤與所有者權(quán)益、財務(wù)報表、管理會計基礎(chǔ)等。
“大智移云”時代的到來,不僅改變著人們的生活,也激發(fā)著新一輪產(chǎn)業(yè)的變革。作為傳輸企業(yè)資金運動信息的會計學(xué),同樣面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。會計學(xué)這門歷史悠久的學(xué)科,經(jīng)歷了從簡單的序時記錄發(fā)展到復(fù)式記賬、從手工會計處理發(fā)展到“互聯(lián)網(wǎng)+”推動下的財務(wù)共享會計系統(tǒng)的過程;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)與財務(wù)云的創(chuàng)新改變了企業(yè)信息的披露方式、傳播途徑、傳播速度、影響范圍和影響力度,并作用于管理者、投資者和監(jiān)管者的決策行為。會計作為有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)管理的工具,越來越凸顯其重要性。黨的十九大報告繪制了開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的壯麗篇章。會計將在“推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,提高全要素生產(chǎn)率……構(gòu)建市場機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制,不斷增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競爭力”之中發(fā)揮重要作用。
培養(yǎng)人才,需要科學(xué)合理的課程體系。“基礎(chǔ)會計學(xué)”作為會計學(xué)專業(yè)的核心課程之一,是所有經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)生的必修課程。課程教學(xué)的效果依賴于精品教材。本教材是教育部“會計教學(xué)團(tuán)隊”“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”負(fù)責(zé)人宋獻(xiàn)中教授主持的國家精品課程、中國大學(xué)資源共享課程的配套教材。暨南大學(xué)會計教學(xué)團(tuán)隊為了更好地提高課程的建設(shè)質(zhì)量,一直秉承工匠精神,潛心研究,不斷創(chuàng)新,精心打造每一本教材。針對不同的學(xué)習(xí)對象分別編制了適合會計及財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生、適合非會計專業(yè)的學(xué)生、適合外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生、適合雙語教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的不同教材,本教材屬于前者。
為了充分體現(xiàn)國際化與本土化、理論與實踐的有機(jī)融合,精品、共享、新形態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一,我們力圖使本教材具有以下特色和創(chuàng)新:
一,我們將會計理解為一種信息與控制系統(tǒng)。本教材不僅將以對外提供信息為目的的財務(wù)會計的基本概念、基本程序和基本方法進(jìn)行了系統(tǒng)講解,而且將以預(yù)算、控制為主要目的的、對內(nèi)提供信息的管理會計進(jìn)行了導(dǎo)入介紹。
第二,我們以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動及企業(yè)資金運動為依據(jù)安排會計核算內(nèi)容的章節(jié)。
第三,為便于教學(xué),我們在編寫體例上努力創(chuàng)新。如在各章之前安排了“學(xué)習(xí)要點”“導(dǎo)入案例”“本章知識結(jié)構(gòu)圖”;在各章之后安排了“本章小結(jié)”“學(xué)習(xí)參考”;在全教材最后匯總了“主要參考文獻(xiàn)”供大家參考。為了學(xué)習(xí)者快捷有效地掌握會計核算要點,在大部分章后編排了“重要分錄或公式匯總”等。同時,為了開拓學(xué)習(xí)者的研究視野,我們借助互聯(lián)網(wǎng)平臺推出了能隨時更新的前沿導(dǎo)讀專欄,讀者通過掃描二維碼,可獲得新的國內(nèi)外相關(guān)新聞、政策等,不僅確保了本教材的時效性,還極大地豐富了會計新形態(tài)教材的內(nèi)容。
第四,適時將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和中國會計制度背景相結(jié)合,實現(xiàn)了線上線下“基礎(chǔ)會計學(xué)”課程的融合,為教師授課、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)大的資源支持。作為中國大學(xué)資源共享課程“基礎(chǔ)會計學(xué)”的配套教材,本教材的章節(jié)內(nèi)容與中國大學(xué)資源共享課網(wǎng)站內(nèi)容基本保持一致,并補(bǔ)充了新改革的知識點。該課程網(wǎng)站提供了大量的輔教、輔學(xué)資源,讀者可通過愛課程網(wǎng)(www.icourses.cn)登錄本課程頁面免費使用。
第五,為便于讀者鞏固所學(xué)知識,我們同步編寫了創(chuàng)新、實用并與教材配套的《基礎(chǔ)會計學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》,具體包括對每章重點、難點內(nèi)容的講解及練習(xí)。為方便學(xué)生對知識點的記憶和把握,《基礎(chǔ)會計學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》將基礎(chǔ)會計學(xué)應(yīng)掌握的重難點內(nèi)容和主要知識點以表格的形式呈現(xiàn),具有較強(qiáng)的條理性、層次性。
本教材由宋獻(xiàn)中教授、王丹舟教授、譚小平副教授共同編寫完成,由宋獻(xiàn)中教授擔(dān)任主審,負(fù)責(zé)審閱與總撰。
本教材寫作中參考了大量的文獻(xiàn),其中包括其他專家學(xué)者編著的教材。在此對本教材所引各類文獻(xiàn)和教材的作者表示真誠感謝!同時,對高等教育出版社相關(guān)編輯的認(rèn)真負(fù)責(zé)表示真誠感謝!由于編者水平有限,本教材難免存在錯漏之處,期待讀者指正。
編者
2017年12月于暨南園
第1章 會計的性質(zhì)與目標(biāo)
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 信息的需求與會計的形成
第二節(jié) 會計的性質(zhì)與會計目標(biāo)
第三節(jié) 會計信息質(zhì)量要求
第四節(jié) 會計職業(yè)與會計職業(yè)道德
本章小結(jié)
即測即評
思考與業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第2章 賬戶與復(fù)式記賬
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 會計基礎(chǔ)
第二節(jié) 賬戶與會計科目
第三節(jié) 復(fù)式記賬
本章小結(jié)
重要分錄或公式匯總
即測即評
業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第3章 會計循環(huán)(一)
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 會計憑證與會計分錄
第二節(jié) 會計賬簿與過賬
第三節(jié) 試算平衡
本章小結(jié)
重要分錄或公式匯總
即測即評
業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第4章 會計循環(huán)(二)
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 期末賬項調(diào)整
第二節(jié) 結(jié)賬
第三節(jié) 編制財務(wù)報表
本章小結(jié)
重要分錄或公式匯總
即測即評
業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第5章 收入、貨幣資金與應(yīng)收款項
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)活動與會計核算
第二節(jié) 收入的確認(rèn)與計量
第三節(jié) 貨幣資金
第四節(jié) 應(yīng)收款項
本章小結(jié)
重要分錄或公式匯總
即測即評
業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第6章 銷售成本與存貨
學(xué)習(xí)要點
導(dǎo)入案例
本章知識結(jié)構(gòu)圖
第一節(jié) 企業(yè)的類型與存貨的種類
第二節(jié) 生產(chǎn)銷售過程與存貨的確認(rèn)計量
第三節(jié) 永續(xù)盤存制與定期盤存制
第四節(jié) 存貨計價方法
本章小結(jié)
重要分錄或公式匯總
即測即評
業(yè)務(wù)題
學(xué)習(xí)參考
第7章 長期資產(chǎn)與投資
第8章 負(fù)債
第9章 利潤與所有者權(quán)益
第10章 財務(wù)報表
第11章 管理會計基礎(chǔ)
主要參考文獻(xiàn)