本書的撰寫能夠站在國家層面，將教育技術(shù)學學科的發(fā)展置于世界教育學科發(fā)展的大背景中去考察。選題主要分兩部分。第一部分，主要為改革開放40年教育技術(shù)學學科發(fā)展情況述評，同時著眼未來，展望未來教育技術(shù)學學科的發(fā)展路徑。第二部分精選改革開放40年來，對教育技術(shù)學學科發(fā)展起到重要推動作用的、具有里程碑意義的論文，以更加客觀、全面、立體地反映40年來教育技術(shù)學學科的發(fā)展軌跡，從而使本書成為名副其實的書寫改革開放以來中國教育技術(shù)學學科新發(fā)展的著作。