本書系統(tǒng)地闡述了學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)知識和和基本理論，內(nèi)容涉及學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展，現(xiàn)代兒童觀、教育觀和教師觀的發(fā)展，學(xué)前教育的目標(biāo)、手段、內(nèi)容和方法，學(xué)前教育的實施，學(xué)前教育與環(huán)境，學(xué)前教育評價等方面。本書試圖把抽象的理論闡述和幼兒教育實踐中的具體問題相結(jié)合，在文中多處配有“相關(guān)鏈接”“案例分析”“實踐活動”等欄目。通過師生的共同閱讀、討論、質(zhì)疑、反思及幼兒園實踐活動，增加學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的興趣，同時也提高幼教專業(yè)素養(yǎng)。本書可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校的職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。