本書共分六個章節(jié)，第一章總述教育與博物館教育的概況，將宏觀層面的社會大教育同博物館行業(yè)教育的概念、特征、內涵及其發(fā)展規(guī)律加以闡釋；第二章通過對志愿者教育學理論的文獻回顧，構建該理論的系統(tǒng)框架；第三章總結了博物館志愿者在教育實踐方面的工作；第四章是從博物館

北京大葆臺西漢墓博物館社教部負責人，主要從事社會教育的實踐與研究工作。曾獲北京市奧組委奧林匹克大家庭飯店“奧運之星”先進個人獎和“奧組委”頒發(fā)的“優(yōu)秀個人獎”。曾出版《博物館志愿行為的理論與實踐研究》等著作，并發(fā)表博物館學專業(yè)論文十余篇。