本書透古通今，在概括總結(jié)不同歷史階段高等教育對社會與經(jīng)濟發(fā)展的貢獻的基礎上，通過對智能時代的總體特征、智能時代的社會形態(tài)與趨勢、智能時代的經(jīng)濟形態(tài)與趨勢等的分析，提出了智能技術的應用對高等教育的挑戰(zhàn)、智能時代對高等教育的需求，并分析了有關國家的人工智能人才戰(zhàn)略等情況；通過分析智能時代的學習模式顛覆與重構(gòu)、教學模式迭代與支撐、高等教育治理變革與探索，提出了智能時代高等教育模式與圖景。