本書是重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究重點項目，主要內(nèi)容包括：在分析文化基本理論的基礎(chǔ)上，從中國文化釋義、主要特征、基本精神、中國基本國情、學(xué)習(xí)中國文化的意義等五個維度探究了中國文化的本質(zhì)；基于語域理論，界定了“中國文化英語”，從“中國文化失語”和“中國文化英語”兩個維度對中國文化英語研究現(xiàn)狀進(jìn)行了文獻(xiàn)梳理和回顧性分析，并提出相關(guān)建議；重點分析了中國文化英語教學(xué)現(xiàn)狀，從中國文化英語教育的必要性、影響中國文化英語學(xué)習(xí)成效的主要因素、理論基礎(chǔ)和依據(jù)、自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建、自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用有效性研究五個維度開展中國文化英語自主學(xué)習(xí)研究；最后總結(jié)了本研究的價值、意義和存在的問題。本書有助于提升學(xué)生用英語介紹和講述中國文化的能力，對“講好中國故事”，傳承和弘揚中國優(yōu)秀文化具有重大的現(xiàn)實意義。