職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（第2版）全國(guó)高職高專公共課程規(guī)劃教材（第二輪）
定 價(jià)：35 元
- 作者：閆龍民 王璐
- 出版時(shí)間：2019/8/2
- ISBN：9787521409161
- 出 版 社：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁(yè)碼：179頁(yè)
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書內(nèi)容包括：第一章職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述；第二章就業(yè)指導(dǎo)概述；第三章影響大學(xué)生就業(yè)的因素；第四章職業(yè)概述；第五章職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)；第六章職業(yè)適應(yīng)；第七章就業(yè)準(zhǔn)備；第八章應(yīng)聘禮儀與技巧；第九章職業(yè)能力；第十章就業(yè)法律常識(shí)簡(jiǎn)介；第十一章創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)客；第十二章樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
第一章 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性
一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義
三、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的特點(diǎn)
第二節(jié) 職業(yè)理想對(duì)社會(huì)和人生的作用
一、職業(yè)理想的含義
二、職業(yè)理想的特點(diǎn)
三、職業(yè)理想的作用
四、職業(yè)理想與“中國(guó)夢(mèng)”
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系
二、規(guī)劃職業(yè)生涯就是設(shè)計(jì)幸福人生
三、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
第二章 就業(yè)指導(dǎo)概述
第一節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的作用與意義
一、就業(yè)指導(dǎo)的含義
二、就業(yè)指導(dǎo)的作用
三、就業(yè)指導(dǎo)的意義
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)
一、群體性
二、時(shí)效性
三、多樣性
第三節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
一、正確的就業(yè)觀念
二、良好的就業(yè)心態(tài)
三、過(guò)硬的就業(yè)素質(zhì)
第三章 影響大學(xué)生就業(yè)的因素
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)制度
一、我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度
二、大學(xué)生就業(yè)的分級(jí)制度
三、我國(guó)現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)制度
第二節(jié) 影響大學(xué)生就業(yè)的宏觀因素
一、國(guó)家的就業(yè)政策
二、地方就業(yè)政策
第三節(jié) 影響大學(xué)生就業(yè)的微觀因素
一、教育程度
二、個(gè)人條件
三、家庭環(huán)境
四、機(jī)遇
第四章 職業(yè)概述
第一節(jié) 職業(yè)的含義、特點(diǎn)與意義
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點(diǎn)
三、職業(yè)的意義
第二節(jié) 職業(yè)分類
一、職業(yè)分類的意義與方法
二、國(guó)內(nèi)外職業(yè)的分類
三、職業(yè)的更新和演變趨勢(shì)
第三節(jié) 樹立正確的職業(yè)觀
一、職業(yè)觀
二、正確職業(yè)觀的形成
第五章 職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)
第一節(jié) 確立目標(biāo)職業(yè)的要素和原則
一、確立目標(biāo)職業(yè)的要素
二、確立目標(biāo)職業(yè)的原則
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成與發(fā)展條件
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的發(fā)展條件
第六章 職業(yè)適應(yīng)
第一節(jié) 完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換
一、大學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別
二、角色轉(zhuǎn)換的重要性
三、角色轉(zhuǎn)換的階段
四、角色轉(zhuǎn)換需注意的問(wèn)題
第二節(jié) 影響職業(yè)適應(yīng)的因素與對(duì)策
一、影響職業(yè)適應(yīng)的因素
二、職業(yè)適應(yīng)中的問(wèn)題
三、職業(yè)適虛對(duì)策
第三節(jié) 職業(yè)適應(yīng)的必備素質(zhì)
一、職業(yè)素質(zhì)
二、職業(yè)意識(shí)
三、職業(yè)道德
四、職業(yè)形象
五、職業(yè)化人才素質(zhì)
第七章 就業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 就業(yè)信息準(zhǔn)備
一、就業(yè)信息的獲取途徑
二、就業(yè)信息的收集原則
三、就業(yè)信息的處理與應(yīng)用
第二節(jié) 應(yīng)聘材料準(zhǔn)備
一、求職信
二、自傳
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷
四、求職人員登記表
第三節(jié) 求職心理準(zhǔn)備
一、求職中的心理問(wèn)題
二、求職中心理問(wèn)題的對(duì)策
第八章 應(yīng)聘禮儀與技巧
第一節(jié) 筆試
一、筆試的常見種類
二、筆試前的準(zhǔn)備事項(xiàng)
三、筆試的注意事項(xiàng)
第二節(jié) 面試
一、面試的含義
二、面試的構(gòu)成要素
三、面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容
四、面試的準(zhǔn)備
五、面試的基本形式
第三節(jié) 禮儀與技巧
一、應(yīng)聘禮儀
二、求職技巧
第九章 職業(yè)能力
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神
一、團(tuán)隊(duì)精神的含義與意義
二、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
三、職場(chǎng)新人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)注意的事項(xiàng)
第二節(jié) 創(chuàng)新能力
一、創(chuàng)新能力的含義
二、阻礙創(chuàng)新能力發(fā)展的因素
三、大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 溝通能力
一、溝通能力的含義
二、溝通能力的培養(yǎng)
三、職場(chǎng)新人在溝通時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
第四節(jié) 學(xué)習(xí)能力
一、學(xué)習(xí)能力的含義與意義
二、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的含義
二、時(shí)間管理的基本原則
三、學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己的時(shí)間
第十章 就業(yè)法律常識(shí)簡(jiǎn)介
第一節(jié) 《勞動(dòng)合同法》基本知識(shí)
一、《勞動(dòng)合同法》概述
二、勞動(dòng)合同的簽訂
三、就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的區(qū)別
四、“五險(xiǎn)一金”
第二節(jié) 《民法》基本知識(shí)
一、《民法》概述
二、民事權(quán)利
三、民事責(zé)任和訴訟對(duì)象
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)法律問(wèn)題答疑
一、相關(guān)就業(yè)政策
二、檔案管理
三、反對(duì)就業(yè)歧視
第十一章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)客
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
一、創(chuàng)業(yè)精神的含義
二、創(chuàng)業(yè)精神的作用
三、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
一、創(chuàng)業(yè)能力的基本內(nèi)容
二、創(chuàng)業(yè)能力的基本表現(xiàn)
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)道路
一、創(chuàng)業(yè)模式
二、創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)
三、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)道路
第四節(jié) 創(chuàng)客
一、創(chuàng)客的含義
二、創(chuàng)客的產(chǎn)生
三、創(chuàng)客的主要理念
四、創(chuàng)客的分類
五、創(chuàng)客出現(xiàn)的重要意義
六、如何加入創(chuàng)客組織
第十二章 樹立終身學(xué)習(xí)的理念
第一節(jié) 終身學(xué)習(xí)與職業(yè)人生
一、終身學(xué)習(xí)的理念
二、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)人生的關(guān)系
第二節(jié) 繼續(xù)教育
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)與學(xué)歷提高
二、繼續(xù)深造的主要途徑
第三節(jié) 我國(guó)繼續(xù)教育制度的概況
一、加快繼續(xù)教育發(fā)展的基本原則
二、加快繼續(xù)教育發(fā)展的任務(wù)
三、加強(qiáng)繼續(xù)教育質(zhì)量建設(shè)
四、我國(guó)有關(guān)職業(yè)教育、繼續(xù)教育的政策
參考文獻(xiàn)
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