諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)與科學(xué)精神（第2版）
定 價(jià)：33 元
叢書名：安徽省“十二五”省級(jí)規(guī)劃教材
- 作者：顧家山
- 出版時(shí)間：2017/8/1
- ISBN：9787312034527
- 出 版 社：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G311-49
- 頁(yè)碼：273頁(yè)
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16K
本書以諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)為主線，在讓讀者感受到諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)巨大的社會(huì)影響及其對(duì)科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)力量的同時(shí)，通過(guò)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)得主的教育經(jīng)歷與人生歷程的闡述與分析，使讀者從中體會(huì)如何思考、如何實(shí)踐，從而清晰判斷如何把握自己的人生軌跡與方向。
前言
第一章 諾貝爾與諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)
第一節(jié) 諾貝爾努力拼搏的一生
一、艱難的成才之路
二、艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程
三、執(zhí)著的人生追求
第二節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)與諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)
一、諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)
二、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選機(jī)構(gòu)
三、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程
第三節(jié) 百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的歷史回顧
一、百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)與分析
二、百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的回顧與啟迪
三、百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)中的科學(xué)女杰
第二章 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果對(duì)社會(huì)的影響
第一節(jié) 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與科技創(chuàng)新
一、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果成為科技進(jìn)步的指向標(biāo)
二、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展
三、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與技術(shù)創(chuàng)新
四、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
第二節(jié) 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與社會(huì)進(jìn)步
一、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果加快了社會(huì)物質(zhì)文明的步伐
二、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果優(yōu)化了人類的生存狀況
三、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果間接推動(dòng)了社會(huì)的變革
第三節(jié) 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果與人類精神追求
一、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果激發(fā)了人們的科學(xué)研究熱情
二、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果展現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的價(jià)值取向
三、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成果激勵(lì)了人們拼搏奮斗的人生理想
第三章 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)與科學(xué)精神的內(nèi)涵
第一節(jié) 科學(xué)精神的基本內(nèi)涵
一、什么是科學(xué)精神
二、科學(xué)精神的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主與科學(xué)精神
一、科學(xué)思想要突出創(chuàng)新精神
二、科學(xué)方法要堅(jiān)持理論思維和實(shí)證精神的有機(jī)統(tǒng)一
三、科研過(guò)程需要百折不撓的進(jìn)取精神
四、科研目的是要有追求真理的奉獻(xiàn)精神
第三節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)精神
一、諾貝爾獎(jiǎng)精神的內(nèi)涵
二、諾貝爾獎(jiǎng)精神的具體體現(xiàn)
三、弘揚(yáng)諾貝爾獎(jiǎng)精神的意義
第四章 科學(xué)研究的發(fā)展歷程
第一節(jié) 科學(xué)的起源與發(fā)展
一、科學(xué)的涵義
二、科學(xué)的起源與發(fā)展歷程
三、現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
第二節(jié) 科學(xué)研究與科技進(jìn)步
一、什么是科學(xué)研究
二、科學(xué)研究的職業(yè)化進(jìn)程
三、科學(xué)研究促進(jìn)科技進(jìn)步
第三節(jié) 科學(xué)發(fā)展與科技倫理
一、科技倫理的提出
二、科技倫理的基本范疇
三、科學(xué)發(fā)展與科技倫理
第五章 諾貝爾獎(jiǎng)得主的大學(xué)時(shí)代
第一節(jié) 大學(xué)一一諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的起點(diǎn)
一、大學(xué)一一諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的原動(dòng)力
二、不同的目標(biāo)，共同的奮斗歷程
三、不同的生活，共同的追求
四、諾貝爾獎(jiǎng)得主大學(xué)生活背后的思考
第二節(jié) 透析“諾貝爾獎(jiǎng)大學(xué)”的教育環(huán)境
一、“諾貝爾獎(jiǎng)大學(xué)”及其教育理念
二、名校之“名”與科學(xué)之實(shí)
三、諾貝爾獎(jiǎng)大學(xué)成功的教育啟示
第三節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)得主的大學(xué)生活及其啟示
一、順應(yīng)時(shí)代需求，成就創(chuàng)新人才
二、奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，勇攀科學(xué)高峰
三、樹立遠(yuǎn)大理想，努力成就自我
第六章 諾貝爾獎(jiǎng)得主的成長(zhǎng)歷程
第一節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)得主成功經(jīng)歷的群體分析
一、諾貝爾獎(jiǎng)得主科學(xué)道路的共同經(jīng)歷
二、諾貝爾獎(jiǎng)得主的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)分析
三、諾貝爾獎(jiǎng)得主的成長(zhǎng)與教育
四、諾貝爾獎(jiǎng)得主的人格魅力與道德典范
第二節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)得主的成功法則
一、立志，諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的前提
二、合作，諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的群體經(jīng)驗(yàn)
三、求實(shí)，諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的基石
四、堅(jiān)持，諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的堅(jiān)實(shí)保障
五、創(chuàng)新，諾貝爾獎(jiǎng)得主成功的關(guān)鍵
第三節(jié) 諾貝爾獎(jiǎng)得主的成功經(jīng)歷及其借鑒意義
一、自信以自立，厚積而薄發(fā)
二、讓興趣成為最好的老師
三、在實(shí)踐中尋求真理
四、天道酬勤是永恒的定律
五、勇于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新
……
附錄一 1901～2013年度諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名錄
附錄二 23位“兩彈一星”功勛科學(xué)家名錄
附錄三 2000～2013年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)名錄
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