本書以紙質(zhì)教材配數(shù)字課程形式出版。是根據(jù)病理學(xué)教學(xué)特點，針對病理學(xué)實驗教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實驗指導(dǎo)書。在實驗教學(xué)中，以臨床病例為主，引導(dǎo)學(xué)生通過對大體標本和切片標本的學(xué)習(xí)和觀察，鞏固基礎(chǔ)知識，加強對疾病病變觀察能力和臨床思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，促進對疾病病理改變與臨床癥狀體征之間關(guān)系的理解，為后續(xù)臨床課程內(nèi)容學(xué)習(xí)和臨床實踐奠定良好基礎(chǔ)。數(shù)字課程的數(shù)字化三維交互式立體標本和數(shù)字切片標本為主，較好地解決了病理學(xué)實驗教學(xué)存在的標本相對不足或教學(xué)標本不典型的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時也為各醫(yī)學(xué)院校構(gòu)建了良好的教學(xué)交流和資源共享平臺。