本書是上海市新中高級(jí)中學(xué)根據(jù)上海教育綜合改革的要求，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)規(guī)律，嘗試用創(chuàng)造性思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐成果。是新中高級(jí)中學(xué)將校本拓展課程、研究性課程和研學(xué)旅行相結(jié)合的育人實(shí)踐探索，拓展全新的學(xué)習(xí)空間，逐步探索校內(nèi)與校外機(jī)制聯(lián)動(dòng)、中學(xué)與大學(xué)資源整合、學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn)互為補(bǔ)充。本書對(duì)各地區(qū)和學(xué)校開展研學(xué)旅行等課外探究性實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的參考和借鑒價(jià)值。