《急救護理學》是研究急危重癥患者救治、護理的一門綜合性應用學科，是護理專業(yè)學生的必修課程。近年來，隨著急救醫(yī)療服務體系的不斷完善與發(fā)展，提高護理人員的救護水平已變得刻不容緩。 　　《急救護理學實訓與學習指導》是與全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革“十三五”規(guī)劃教材《急救護理學》配套使用的實訓與學習指導用書。本教輔在使用過程中，根據教學要求，結合實際情況，為使教材更貼近臨床、更實用，在內容等方面進行了本次修訂。 　　本教輔共分為三篇。第一篇為實訓，內容分為三章：第一章為實驗項目，設有成人徒手心肺復蘇術、氣管插管術與氣管切開術、深靜脈穿刺置管術、包扎術、呼吸機的使用、除顫器的使用共六項操作，每項內容設置實驗目的、用物、步驟、注意事項、考核評分、健康教育等內容，便于學生學習和參考；第二章為臨床見習指導，設有急診科與重癥監(jiān)護病房見習；第三章為情景模擬教學案例，依據教材內容，設有院前救護、成人徒手心肺復蘇術、止血包扎術、有機磷農藥中毒救護、創(chuàng)傷救護、環(huán)境因素所致急癥救護、災害救護共七個案例，有利于更形象、生動地組織教學，也便于學生分析和應用能力的培養(yǎng)。第二篇為思考與練習題，根據教材章節(jié)順序編寫，設有名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等題型，習題緊緊圍繞各章節(jié)的重點內容，將知識有序地串聯和整合，有利于培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。第三篇為第二篇習題的參考答案，可供教師教學或學生練習時參考。 　　全書內容簡明扼要，實用性強，教師可結合教材、根據實訓指導，有目的地指導學生學習；學生可利用本教輔評估操作技能掌握的水平，評價學習效果，自我檢測學習目標的達成情況。 　　本教輔主要供全國高等學校高職高專護理專業(yè)學生使用，也可作為教師參考用書，本書的編寫人員來自多所醫(yī)學院校，具有豐富的教學及命題經驗，在編寫過程中付出了辛勤的勞動，同時積極配合，使本書得以及時出版，在此表示誠摯的感謝！ 　　本教輔編寫過程中盡管力求完美，但限于編者水平有限，難免存在缺點和不足，敬請各校師生在使用過程中能提出寶貴意見，以求再版時完善。