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TRIZ研究與實踐:連接創(chuàng)造力、工程與創(chuàng)新 讀者對象:面向高校從事創(chuàng)新課程教學(xué)的教師、企業(yè)中的創(chuàng)新團隊以及任何想提高創(chuàng)造力的個人和組織
這本書澄清了一個普遍的誤解,即沒有系統(tǒng)的工具來支持思想,啟發(fā)式和創(chuàng)造性。通過使用來自從事本發(fā)明問題解決理論(TRIZ)的專業(yè)人士的文章集,本書概述了TRIZ在國際背景下的當(dāng)前趨勢和增強,并展示了它在增強創(chuàng)新研究和實踐的創(chuàng)造力方面的不同作用。自從1956年GenrikhSaulovichAltshuller在蘇聯(lián)首次引入以來,TRIZ方法已被發(fā)明人,設(shè)計工程師廣泛使用,并已成為許多財富500強公司的創(chuàng)新支持工具的標準要素
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