為了加強高職“機械制圖與AutoCAD”教材建設，適應高職教學的特點，我們結(jié)合實際教學和學生的學習情況編寫了本書。本書有如下特點： 1）根據(jù)基于工作過程的項目化教學思想，組織本書的編寫。教學內(nèi)容的編排采用以項目為載體、以任務為驅(qū)動的形式，將知識鏈接合理分解到項目中。項目選取合理，內(nèi)容由簡單到復雜、由單一到綜合。本書特別突出基礎理論的應用和識圖、讀圖能力的培養(yǎng)。 2）本書是根據(jù)職業(yè)教育的特點，本著“理論夠用，應用為主”的原則編寫的，將機械制圖的內(nèi)容結(jié)合實踐進行運用。對理論性強又難于理解的內(nèi)容進行了刪減，盡量做到文字簡潔、通俗易懂、重點突出，堅持理論夠用、多練多繪的原則，所選圖形簡單易讀，注重實際應用，有利于工學結(jié)合。 3）本書對傳統(tǒng)內(nèi)容進行了調(diào)整，加強了教學內(nèi)容的完整性和連貫性，由淺入深，符合高職的教學特點。 4）本書突出做中教、做中學的教學特點，在機械制圖教學過程中通過學與練緊密結(jié)合，實現(xiàn)學有所悟、練有所思。 5）本書采用我國現(xiàn)行制圖標準，使學生養(yǎng)成嚴格遵守國家制圖標準的好習慣。 本書建議學時為80～96學時。 本書由包頭輕工職業(yè)技術學院王彩英、班淑珍擔任主編，呼吉亞、海淑萍、李一默擔任副主編。王彩英編寫了緒論、項目1、項目10、項目11和附錄，班淑珍編寫了項目2、項目8，海淑萍編寫了項目4、項目7，呼吉亞編寫了項目6、項目9，李一默編寫了項目3、項目5。本書由王彩英統(tǒng)稿。參與本書編寫的還有鞏真、張曉暉、劉利平、張曉燕、劉艷輝、曹琳、佟翔、王澤、張存盛、丁麗娜、盧尚工。本書由寧夏大學化學與化工學院李平教授主審。 本書在編寫過程中得到了很多領導的大力支持，他們對本書的內(nèi)容和項目的選用提出了很多寶貴的意見和建議，對提高本書的質(zhì)量起到了很大的作用，在此一并表示感謝。 由于編者水平有限，書中難免有不妥或錯誤之處，敬請讀者批評指正。