本書分為總報(bào)告、調(diào)查篇、專題篇、案例篇4個(gè)部分，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高中教育發(fā)展的環(huán)境、整體情況與特征、關(guān)鍵問(wèn)題、前景等進(jìn)行了系統(tǒng)分析。本書編委會(huì)組織全國(guó)范圍內(nèi)的高中大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查，以一手?jǐn)?shù)據(jù)作為研究分析的基礎(chǔ)，并選取我國(guó)高中教育的幾大類相關(guān)主體作為研究案例，通過(guò)定量研究與定性研究相結(jié)合的研究方法反映我國(guó)高中教育發(fā)展的整體情況。