“小豬佩奇心理成長(zhǎng)故事書（注音版）”系列，針對(duì)3-6歲兒童，遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和需求，拼音識(shí)字互相輔助，幫助孩子從親子閱讀逐漸過渡到獨(dú)立閱讀。本套系包括《船長(zhǎng)豬爸爸》《種草莓》《才藝日》《喬治的朋友》《爭(zhēng)吵》五個(gè)故事，幫助小讀者培養(yǎng)“保持樂觀”“學(xué)會(huì)耐心等候”“保持自信”“學(xué)會(huì)友好交往”“情緒管理”的好性格。 分冊(cè)簡(jiǎn)介： 《種草莓》 從豬爺爺那里了解到一顆種子如何長(zhǎng)成一棵高大的蘋果樹后，佩奇決定自己種一顆草莓種子，并期待結(jié)出草莓的那一天。在等待的過程中，佩奇才知道，一顆草莓要經(jīng)歷草莓種子——草莓苗——草莓的過程，如果想收獲草莓，必須學(xué)會(huì)耐心等待。 《才藝日》 幼兒園的才藝日到了，每個(gè)小朋友都要準(zhǔn)備自己擅長(zhǎng)的才藝表演給大家看。佩奇準(zhǔn)備了三個(gè)才藝，可是在她前面表演的小朋友把她準(zhǔn)備的才藝都表演了。這可怎么辦呢？這可難不倒聰明、自信的佩奇！她馬上又想到一個(gè)自己擅長(zhǎng)、喜歡的才藝，那就是——跳泥坑。自信讓佩奇勇于面對(duì)困難，努力克服困難。 《船長(zhǎng)豬爸爸》 豬爸爸的駕船技術(shù)真讓人不放心，佩奇一家乘船出游的路上，碰到了許多小意外，但是樂觀的豬爸爸總是能夠積極想辦法解決，絲毫也沒有影響大家的出游心情。 《喬治的朋友》 喬治和理查德都太小了，還不懂得如何友好地與別人交往。佩奇和蘇茜決定教教弟弟們?nèi)绾问褂枚Y貌用語，如何學(xué)會(huì)禮讓。只有學(xué)會(huì)了友好交往，才能夠更好地享受游戲時(shí)光哦。 《爭(zhēng)吵》 佩奇和蘇茜是好的朋友，但是她們不高興的時(shí)候也會(huì)大發(fā)脾氣。結(jié)果，佩奇和蘇茜發(fā)現(xiàn)，如果不能管理好自己的情緒，不僅會(huì)傷害朋友，自己心里也會(huì)很難過。