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幼兒行為觀察與評價
本書主要介紹如何針對不同的領(lǐng)域選擇適宜的觀察方法,并基于觀察對學(xué)前兒童的行為進行評價,進而提出指導(dǎo)建議。
第一大部分首先介紹觀察評價的方式和工具。第二部分為實踐應(yīng)用,具體到幼兒園五大領(lǐng)域及游戲。從說明領(lǐng)域內(nèi)容的意義,到觀察要點,再到評價框架與指導(dǎo)建議,結(jié)合案例從一個整合的視角對兒童行為進行觀察與評價。
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