本書聚焦綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)中的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題, 堅(jiān)持歷史與邏輯、定性和定量相統(tǒng)一的方法, 分生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)評(píng)價(jià)、綠色發(fā)展、生態(tài)倫理、生態(tài)歷史和生態(tài)教育六篇進(jìn)行集中闡釋。本書可以為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、理論工作者和一般讀者學(xué)習(xí)和研究習(xí)近平新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)思想提供參考。
生態(tài)經(jīng)濟(jì)篇 1
循環(huán)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)失靈與政府作用 2
循環(huán)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展模式的超越 11
生態(tài)工業(yè)園構(gòu)建模式及推進(jìn)機(jī)制 15
循環(huán)經(jīng)濟(jì)型現(xiàn)代物流業(yè)構(gòu)建策略 23
馬克思的“自然生產(chǎn)力”思想論 29
國(guó)家生態(tài)環(huán)境治理現(xiàn)代化論 37
生態(tài)評(píng)價(jià)篇 45
新中國(guó)成立后至2008年中國(guó)生態(tài)足跡的動(dòng)態(tài)測(cè)度與分析 46
1991—2008年中國(guó)貿(mào)易生態(tài)足跡的動(dòng)態(tài)測(cè)度與分析 56
1991—2008年中國(guó)能源貿(mào)易生態(tài)足跡的測(cè)度與分析 64
綠色發(fā)展篇 71
西安市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及其推進(jìn)機(jī)制研究 72
西安市生態(tài)工業(yè)園發(fā)展模式及推進(jìn)機(jī)制研究 79
基于河流污染治理的深圳市生態(tài)工業(yè)園建設(shè) 85
污染治理中政府與企業(yè)利益博弈及策略選擇 92
陜西省推進(jìn)生態(tài)扶貧的路徑選擇和制度構(gòu)建 98
生態(tài)倫理篇 109
西方環(huán)境倫理思潮的主要流派述評(píng) 110
馬克思的環(huán)境倫理思想的內(nèi)在邏輯 120
生態(tài)歷史篇 131
人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的演進(jìn)與生態(tài)環(huán)境的歷史變遷 132
新中國(guó)成立后中國(guó)共產(chǎn)黨生態(tài)保護(hù)思想研究述評(píng) 145
新中國(guó)成立后中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的演變 156
改革開放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變 163
新中國(guó)成立后陳云對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考 172
生態(tài)教育篇 179
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下加強(qiáng)高校大學(xué)生環(huán)境教育的思考 180
高校開展大學(xué)生生態(tài)文明教育的必要性及對(duì)策分析 187
高校大學(xué)生生態(tài)教育：需求、供給與對(duì)策 192
后 記 210
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