《安里學(xué)校紀(jì)事》：
　　蓋竹云老師把全校的教學(xué)工作裝在心里，各班課程的進(jìn)度，各科教學(xué)情況，成績(jī)突出的尖子生，學(xué)習(xí)吃力的后進(jìn)生，心里一清二楚。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即在范圍內(nèi)開(kāi)短會(huì)，擺出問(wèn)題、指明解決方法和應(yīng)對(duì)措施，干凈利落解決問(wèn)題。凡老師們反映的教學(xué)問(wèn)題，他都能以□快的速度解決，從不敷衍。那時(shí)民辦教師多，掙工分，每月兩元補(bǔ)貼，但干勁兒可不一般，靠班緊，教材下功夫狠，沒(méi)有計(jì)較工作量的。自愿加班加點(diǎn)，個(gè)個(gè)暗中較真，不甘落后。不論什么工作，只要一布置，各班便聞風(fēng)而動(dòng)，信心百倍，勁頭十足，沒(méi)有完不成任務(wù)的，沒(méi)有克服不了的困難，這種局面，是竹云老師用心血和汗水開(kāi)辟出來(lái)的。
　　竹云老師寫(xiě)一手好毛筆字，每到年假，他自己帶筆墨，為鄉(xiāng)親們義務(wù)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他會(huì)各種字體，書(shū)法功底厚，字體俊秀，能換著樣寫(xiě)，一天幾十家，對(duì)聯(lián)戶戶不重樣，大家贊嘆不已。他還利用這段時(shí)間和群眾拉家常，把學(xué)校的工作，特別是教學(xué)情況較全面地介紹給群眾，以征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)的要求和建議，從而密切校群關(guān)系。群眾了解了學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校。安里學(xué)校在全公社幾十所學(xué)校中，教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，名氣越來(lái)越大，人人稱(chēng)道，好評(píng)如潮。竹云主任指揮管理有方，教學(xué)成績(jī)上了檔次，在勤工儉學(xué)，開(kāi)展文體活動(dòng)方面也不外行，他和后勤主任相互配合攜手同心，小農(nóng)場(chǎng)，小秋收，尤其是長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖，成績(jī)不菲，三省一市的代表都專(zhuān)程來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。他和體育老師組織了多次校際籃球、排球賽，奪冠是常事。他配合黨的中心工作，排節(jié)目搞宣傳，他和幾個(gè)文藝骨□□□，一起組織文藝宣傳隊(duì)，根據(jù)需要，自編自演，自譜曲調(diào)，自編歌詞。有表演唱、小歌劇、快板書(shū)、三句半等。節(jié)目?jī)?nèi)容貼近農(nóng)村生活實(shí)際，生動(dòng)活潑，引人入勝。什么孝敬父母、計(jì)劃生育、鄰里和睦等等。竹云老師拉二胡，指揮樂(lè)隊(duì)伴奏，常常排練三兩晚上就能上舞臺(tái)。在姜疃集市上，常聽(tīng)人夸“安里學(xué)校了不得，太能耐了”。勞動(dòng)使同學(xué)們更加熱愛(ài)生活，汗水不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，還讓同學(xué)們更珍惜明窗凈幾的文化課學(xué)習(xí)。豐富多彩的文體活動(dòng)，提升了師生的精神追求，開(kāi)闊了思想境界。開(kāi)門(mén)辦學(xué)，竹云老師總能抓住時(shí)機(jī)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察，選材，寫(xiě)場(chǎng)面，寫(xiě)體會(huì)評(píng)論，并開(kāi)辦專(zhuān)欄，交流評(píng)比這些作文。這樣課堂內(nèi)外相結(jié)合，真情實(shí)感寫(xiě)文章，學(xué)生們的觀察能力、取材技巧、寫(xiě)作水平得到了進(jìn)一步提升。
　　蓋竹云老師，從走上教壇就把全部身心都獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，工作中的苦和累，他淡然處之，有的是不懈地努力和不停地追求。1987年他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從此更加處處事事以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他教過(guò)數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出不少棟梁之材，每到新年臨近，一張張賀年片雪片般飛來(lái)，他一一珍藏，視之為工作中不竭的動(dòng)力。40多年來(lái)，有多少次困難補(bǔ)貼、生活救濟(jì)，雖然他家孩子多，妻子有病，符合補(bǔ)貼和救濟(jì)條件，但他總是把救濟(jì)和補(bǔ)貼讓給別的老師，從沒(méi)有向組織伸過(guò)手。和他年齡相仿的老師，至少被安排一個(gè)子女，而他4個(gè)孩子智力身體，文化程度都合格，卻一個(gè)也沒(méi)安排。他工作中多次被評(píng)為縣市、地級(jí)優(yōu)秀教師，各種榮譽(yù)授獎(jiǎng)證書(shū)不下30多本，其中地級(jí)優(yōu)秀教師曾是晉高級(jí)職稱(chēng)的硬杠，但竹云老師工作搶在前，待遇卻靠后，直至退休，他還是中教一級(jí)教師，好一個(gè)一級(jí)教師啊。2012年6月，校志小組前去采訪，竹云老師用顫抖的手，給我們寫(xiě)下回憶的資料。誰(shuí)知兩個(gè)月后的8月間，他卻因病醫(yī)治無(wú)效，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，一只點(diǎn)燃自己、照亮別人的蠟燭熄滅了，但在他數(shù)千個(gè)弟子的心里，那顆紅色的燭光，將永遠(yuǎn)地在跳躍。
　　安息吧，竹云老師，你太累了。我們永遠(yuǎn)懷念您！