隨著慕課在全球的飛速發(fā)展，必然會對我國高校的思想政治教育產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。該書在論述慕課的內(nèi)涵和特點基礎(chǔ)上，對慕課對高校思想政治理論課教學(xué)帶來的啟示和挑戰(zhàn)，利用慕課改進思想政治理論課教學(xué)的必要性、可行性以及重要意義，進行了客觀的分析；從教師和學(xué)生應(yīng)具備的能力和素質(zhì)、教學(xué)理念的塑造、教學(xué)模式的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新、教學(xué)平臺和資源的建設(shè)與共享等幾個方面探索了應(yīng)對慕課挑戰(zhàn)、改革思想政治理論課教學(xué)的渠道、方法和措施；最后，對慕課在思想政治理論課教學(xué)中的發(fā)展趨勢進行了展望。通過這些改革與創(chuàng)新，以期能夠提高高校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)效果。