本書(shū)是依據(jù)教育部頒布的相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)方案和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中級(jí)工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合長(zhǎng)期教學(xué)改革實(shí)踐編寫(xiě)的。
　　本書(shū)采用三菱FX3U系列PLC和E740變頻器，結(jié)合亞龍公司YL-235A型光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)考核裝置，主要介紹PLC和變頻器的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以及PLC技術(shù)與變頻器、傳感器、氣動(dòng)、編碼器、觸摸屏等技術(shù)的綜合應(yīng)用。全書(shū)選取了三十二個(gè)工作任務(wù)。
　　全書(shū)編寫(xiě)具有以下突出特色。
　�。�1）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為主。教材在設(shè)計(jì)上讓學(xué)生在典型的“任務(wù)”驅(qū)動(dòng)下，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)到繁、由易到難、循序漸進(jìn)地完成一系列“任務(wù)”，從中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
　�。�2）以職業(yè)能力為依據(jù)，緊密結(jié)合中職學(xué)生崗位特點(diǎn)，淡化計(jì)算、設(shè)計(jì)，突出設(shè)備安裝、調(diào)試、故障排除。使學(xué)生所學(xué)知識(shí)和技能更實(shí)用、更有效。
　�。�3）強(qiáng)化PLC控制技術(shù)綜合應(yīng)用。教材將電氣控制、PLC與變頻器控制、液壓控制、氣動(dòng)控制緊密結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生綜合利用知識(shí)的能力。
　　（4）理實(shí)一體，實(shí)踐“做中學(xué)、做中教”職教理念。以實(shí)踐技能為主線，并融入“實(shí)用”“夠用”的理論知識(shí)，邊理論邊實(shí)踐，將講授理論知識(shí)與培養(yǎng)操作技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
　　本書(shū)建議教學(xué)時(shí)數(shù)為84學(xué)時(shí)，教學(xué)方式理論與實(shí)踐相結(jié)合。
　　本書(shū)由武可庚擔(dān)任主編。任務(wù)一至任務(wù)四由李紅編寫(xiě)，任務(wù)五至任務(wù)八由張婧靚編寫(xiě)，任務(wù)九至任務(wù)十六由劉玉娟編寫(xiě)，任務(wù)十七至任務(wù)二十二由李世杰編寫(xiě)，任務(wù)二十三至任務(wù)二十八由武可庚編寫(xiě)，任務(wù)二十九至任務(wù)三十二由郝新瑞編寫(xiě)。編寫(xiě)過(guò)程中晉西集團(tuán)股份有限公司高級(jí)工程師張建宏在企業(yè)調(diào)研、課程目標(biāo)、項(xiàng)目選定、編寫(xiě)體例等方面提出了寶貴建議。
　　張建宏擔(dān)任本書(shū)主審，對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提出了許多寶貴意見(jiàn)。由于作者水平有限，書(shū)中難免有錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。