我國的服裝設計職業(yè)教育起步較晚，系統(tǒng)的專業(yè)教材明顯還有許多不足。在這樣的情況下，針對新興的服裝設計職業(yè)教育提供套具有實用價值的教材就尤為必要。傳統(tǒng)中不少的院校將服裝設計過分藝術化，只看重種藝術創(chuàng)意，使服裝本身很難具有實用性；另外一部分院校則過分強調(diào)工藝與制作，使服裝設計失去了應有的美感。而服裝設計職業(yè)教育就是要解決兩者之間的矛盾，使服裝設計這門交叉學科回歸它的本質(zhì)。
　　本書根據(jù)我國職業(yè)院校服裝專業(yè)的授課特點量身訂制，以獨特的視角、新穎的內(nèi)容、簡潔的語言，生動的圖文、具體的案例、實用的練習較為詳細地闡述服裝設計的款式、色彩、材料、圖案、形式美法則和服裝主題設計等方面的內(nèi)容。開篇介紹服裝設計師的工作流程，明確了服裝產(chǎn)品設計開發(fā)從起點到終點的整個過程以及設計過程中要解決的問題，緊接著將讀者引入到創(chuàng)新思維能力的訓練以及靈感和流行趨勢的研究中，可以說這些都是設計的靈魂。
　　本書體現(xiàn)了職業(yè)教育課程改革的精華理念，是眾多長期從事服裝設計教學工作的一線教師近幾年來研究與教學實踐的總結。項目的構思與編排新穎實用，具有很強的操作性，使讀者能從服裝設計的基礎知識與基本方法入手，通過項目實訓逐步深入設計實踐。
　　本書的另一大亮點在于豐富、精美的教學資源配套。這些資源不但令知識可視化，而且有相關的擴展知識方便讀者深入學習。同時，在每個項目的配套課件中還包含了項目實訓的評價標準、學生自評和教師評價兩個方面，任課教師也可以根據(jù)實際情況自由調(diào)整，使學生在完成項目實訓后有個完成質(zhì)量的參考依據(jù)，方便老師評估教學質(zhì)量及指導學生改進設計作品。