在外語(yǔ)教學(xué)和研究領(lǐng)域，吉爾吉斯語(yǔ)是我國(guó)高等院校近年新增的非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，同傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科相比，其專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展尚存在不小的差距，就語(yǔ)言本身來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)研究薄弱是當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要障礙�！痘�礎(chǔ)吉爾吉斯語(yǔ)》立足于全面、系統(tǒng)地講解吉爾吉斯語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本語(yǔ)言技能，有助于加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)研究，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
　　2003年，我第一次踏上吉爾吉斯斯坦的土地，從此，這門(mén)語(yǔ)言便深刻地融入到我日后的工作和生活當(dāng)中。語(yǔ)言是承載人類(lèi)思想的符號(hào)形式，人類(lèi)語(yǔ)言間的差異更多地表現(xiàn)為形式上的不同，而非本質(zhì)上的區(qū)別。因此，從族群規(guī)模、通用性能等層面所界定的外語(yǔ)“小語(yǔ)種”，雖然如麻雀般嬌小，但卻“五臟俱全”，而受研究資源、教學(xué)模式等現(xiàn)實(shí)因素的制約，從事“小語(yǔ)種”研究工作的老師和同學(xué)們，常要付出更多的辛苦和努力。希望所有從事“小語(yǔ)種”學(xué)習(xí)和研究工作的朋友，可以堅(jiān)定信念、勇往直前。
　　《基礎(chǔ)吉爾吉斯語(yǔ)》最初成稿于2010年，迄今，雖然已經(jīng)過(guò)3屆專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，但由于我水平和能力有限，書(shū)中可能依然存在不足和疏漏之處，希望老師和同學(xué)們多多批評(píng)指正，不勝感激！
　　最后，我要感謝多年來(lái)支持并鼓勵(lì)我從事非通用語(yǔ)教學(xué)工作的家人們，感謝傳授我吉爾吉斯語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的恩師們，感謝我所有的學(xué)生們！同時(shí)，對(duì)支持和幫助《基礎(chǔ)吉爾吉斯語(yǔ)》出版的本單位領(lǐng)導(dǎo)、同事，以及世界圖書(shū)出版廣東公司的領(lǐng)導(dǎo)和編輯人員致以誠(chéng)摯的謝意！