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中國韓國語學習者的擬聲擬態(tài)詞教育研究

中國韓國語學習者的擬聲擬態(tài)詞教育研究

定  價:45 元

        

  • 作者:張弛 著
  • 出版時間:2020/5/1
  • ISBN:9787519273958
  • 出 版 社:世界圖書出版公司
  • 中圖法分類:H559.34 
  • 頁碼:177
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  韓國語中擬聲擬態(tài)詞的數(shù)量多達5000個以上且全部為固有詞,是韓國人日常生活中使用頻率較高且獨具特色的一類詞匯。然而,由于擬聲擬態(tài)詞不是句子的必要組成成分,因此在韓國語教學中一直未被重視。而擬聲擬態(tài)詞作為韓國語中存在的一種實際語言現(xiàn)象,在實際使用中經(jīng)常出現(xiàn),例如電視劇、新聞、報紙、娛樂節(jié)目等。學習者需要了解和掌握一定數(shù)量擬聲擬態(tài)詞的意義以及用法。但由于相關(guān)參考資料的缺乏,學習者因無法理解擬聲擬態(tài)詞的語義和用法導致經(jīng)常出現(xiàn)誤用。時至今日,中韓兩國學者在擬聲擬態(tài)詞研究方面,取得了一定的成就,但缺乏針對擬聲擬態(tài)詞教學問題的研究討論,因此取得的成果很難應用于教學。筆者對現(xiàn)存常用韓國語教材中的擬聲擬態(tài)詞進行考察并注意到,大部分教材中出現(xiàn)的擬聲擬態(tài)詞并未像其他納入教學的詞類那樣經(jīng)過系統(tǒng)的編排,顯得雜亂無序,很難實現(xiàn)擬聲擬態(tài)詞的系統(tǒng)教學。因此,本研究旨在探索中國韓國語學習者極為需要學習的擬聲擬態(tài)詞,并將擬聲擬態(tài)詞與翻譯等價理論相結(jié)合,通過實證研究,進一步分析這些詞匯恰當?shù)慕虒W階段。
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