《小霞教你寫(xiě)童詩(shī)》是兒童文學(xué)作家、詩(shī)人任小霞為小讀者創(chuàng)作的如何寫(xiě)童詩(shī)的輔導(dǎo)書(shū)，包括《神奇的耳朵》《第yi個(gè)朋友》兩冊(cè)。《第yi個(gè)朋友》四個(gè)部分：春的歌謠、夏的故事、秋的童話、冬的樂(lè)章，一年四季處處有詩(shī)意，58個(gè)奇妙的童詩(shī)課堂，教小朋友怎么從大自然中捕捉詩(shī)意�！渡衿娴亩洹贩秩齻�(gè)部分：我的校園、我的家庭、我的世界，68個(gè)奇妙的童詩(shī)課堂，讓小朋友們擁有一雙zui閃亮的眼睛，zui神奇的耳朵，zui甜蜜的嘴巴，zui快活的腳丫，發(fā)現(xiàn)和記錄詩(shī)意的童年生活。
作者有著20多年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做了10年語(yǔ)文老師，10多年童詩(shī)老師，她將童詩(shī)創(chuàng)作的種種靈感凝結(jié)成一篇篇富有創(chuàng)意的童詩(shī)寫(xiě)作指導(dǎo)稿，教小朋友如何從大自然和童年生活中捕捉詩(shī)意，并怎樣將獲得的靈感化作一首首小詩(shī)。
適讀人群 ：6-12歲小學(xué)生、小學(xué)語(yǔ)文老師、兒童詩(shī)教學(xué)的老師、兒童詩(shī)研究者及愛(ài)好者等。 ★圣野、蔣風(fēng)、樊發(fā)稼、林煥彰、王宜振等兩岸知名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人聯(lián)袂推薦，《小讀者》雜志傾情推薦
★任小霞是全國(guó)兒童詩(shī)教學(xué)的先行者，帶領(lǐng)孩子們讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)長(zhǎng)達(dá)23年，受到童詩(shī)大咖一致好評(píng)
★此書(shū)被奉為童詩(shī)教學(xué)的“教材”
★126節(jié)奇妙的童詩(shī)課，手把手教你寫(xiě)出屬于自己的童詩(shī)
★大幅精美手繪插畫(huà)，完美呈現(xiàn)童詩(shī)意境，營(yíng)造詩(shī)意氛圍
★大量國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒童詩(shī) + 小學(xué)生優(yōu)秀童詩(shī) + 賞析，盡情感受優(yōu)秀童詩(shī)的魅力
★一起寫(xiě)童詩(shī)，通過(guò)填補(bǔ)詩(shī)句，鞏固所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)寫(xiě)詩(shī)的樂(lè)趣
★對(duì)老師：童詩(shī)好好玩，輕松上好一堂高水平童詩(shī)課
★對(duì)學(xué)生：打開(kāi)想象力和創(chuàng)造力，提升寫(xiě)作水平
★對(duì)家長(zhǎng)：親子共讀，提升孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，讓詩(shī)滋潤(rùn)孩子的童年
她引導(dǎo)孩子走進(jìn)詩(shī)歌藝術(shù)的殿堂
● 當(dāng)代著名兒童詩(shī)詩(shī)人 王宜振
她是一位出色的兒童詩(shī)詩(shī)人。
她的童詩(shī)多從孩子的生活出發(fā)，極富兒童情趣。每每讀她的童詩(shī)，我都為她那清新活潑的意象所感動(dòng)。我想，這樣的詩(shī)，孩子一定會(huì)喜歡。
她又是一位優(yōu)秀的教師，同時(shí)是一個(gè)童詩(shī)教學(xué)的能手。在中國(guó)童詩(shī)年會(huì)上，常常會(huì)聽(tīng)到她的公開(kāi)課。聽(tīng)她的課和讀她的詩(shī)一樣，同樣是一種藝術(shù)享受。
她不知何時(shí)喜歡上童詩(shī)這種文學(xué)樣式。我知道，她在用童詩(shī)開(kāi)發(fā)自己的想象力，同時(shí)也在開(kāi)發(fā)孩子的想象力。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！�
……
她是一個(gè)教育者，她深諳這一點(diǎn)。
她選擇童詩(shī)這一文學(xué)樣式，一來(lái)可以開(kāi)發(fā)孩子的想象力，二來(lái)可以還孩子童年的快感。
她以為，要開(kāi)發(fā)孩子的想象力，必先開(kāi)發(fā)自己的想象力。
她一邊進(jìn)行童詩(shī)教學(xué)，一邊進(jìn)行童詩(shī)創(chuàng)作。
她深諳兒童心理，采用游戲的方式，千方百計(jì)地讓孩子親近文字，親近童詩(shī)。
她深知孩子注重形象性、情感性和好模仿的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)童詩(shī)中的音樂(lè)美、情感美和意境美。她啟迪孩子創(chuàng)作童詩(shī)，創(chuàng)造和感受新的美。
她深知這世界有太多的煩躁和輕浮，她引導(dǎo)孩子從童詩(shī)中進(jìn)行更多的感悟和思考。
她在培養(yǎng)孩子詩(shī)的素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的聰穎、敏銳和靈性。
我們說(shuō)，教育的根本目的是完善、健全人格和人性的發(fā)展，而它的最高境界卻是詩(shī)性。
一個(gè)人的理想是享受詩(shī)意的陶冶，過(guò)著詩(shī)意的生活，這是她的人生追求。
她引導(dǎo)孩子走向詩(shī)歌藝術(shù)的臺(tái)階，并沿此拾級(jí)而上，一步一步地步入詩(shī)歌藝術(shù)的殿堂。
有人說(shuō)，孩子會(huì)在詩(shī)的殿堂里受到洗禮，從而得到情感的慰藉和心靈的陶冶。
有人說(shuō)，孩子會(huì)在詩(shī)的圣殿里變得高尚，變得文明，變成一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。
有人說(shuō)，她在用詩(shī)凈化一代人的心靈。
我知道，她有一顆永不泯滅的童心。
我知道，她有一顆熱愛(ài)童詩(shī)的詩(shī)心。她把孩子引進(jìn)文字的圣殿，并主宰這個(gè)圣殿的一切！
她還很年輕。她有一個(gè)燦爛的名字，叫任小霞。
我愿她和孩子們，去創(chuàng)造更加新奇更具魔力的文字吧，使這個(gè)世界變得更為廣闊、更加豐富和美好！
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