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在西方化與本土化之間:新時(shí)期文學(xué)理論教材建設(shè)四十年/當(dāng)代中國文學(xué)理論批判叢書 新時(shí)期文學(xué)理論教材建設(shè)已走過四十余年歷程,其間發(fā)展創(chuàng)新,呈現(xiàn)出迥異于前的鮮明特質(zhì)!对谖鞣交c本土化之間:新時(shí)期文學(xué)理論教材建設(shè)四十年/當(dāng)代中國文學(xué)理論批判叢書》旨在對(duì)新時(shí)期文學(xué)理論教材進(jìn)行有效的梳理、反思,結(jié)合波瀾起伏的社會(huì)歷史文化語境,以“西方化”和“本土化”的相互作用、影響、磨合、互動(dòng)、交織為主線,不斷概括出其歷史流變、基本特征和發(fā)展走向;同時(shí)選取四十年中不同時(shí)期的文學(xué)理論教材范本展開解讀,以個(gè)案形式研究著者在教材中顯現(xiàn)的對(duì)當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈『鸵姷,從而在學(xué)理上回應(yīng)深刻變化的文藝活動(dòng)現(xiàn)狀,在實(shí)踐上適應(yīng)教材實(shí)際教學(xué)的可操作性,為打造新時(shí)代具有中國氣派的文學(xué)理論教材提供參考意見和建議。
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