本書(shū)是根據(jù)教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱和創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方案，融合教學(xué)學(xué)術(shù)研究計(jì)劃基金項(xiàng)目《高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)化進(jìn)程中創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其應(yīng)對(duì)策略》的研究成果，吸收近年來(lái)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成果和其他同類教材的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，共八章，涵蓋創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)模式開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)立新企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

      孔令秋，教授，華東政法大學(xué)博士，現(xiàn)任教于哈爾濱學(xué)院馬克思主義學(xué)院，負(fù)責(zé)該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，并擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任，有著近20年的一線教學(xué)經(jīng)歷，主編、參編教材20余部，在*以上期刊發(fā)表專業(yè)論文近20篇，其中北大核心期刊9篇。譚斯琴，講師，意大利羅馬國(guó)立美院碩士，現(xiàn)任教于上海出版印刷高等�？茖W(xué)校影視藝術(shù)系，參與該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，平時(shí)注重高職高專學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)的應(yīng)用，極力推動(dòng)“競(jìng)賽 項(xiàng)目”實(shí)踐教學(xué)模式在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，2017年獲中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*“第十四屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*秋季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2017年7月獲中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*“第十五屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*春季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 上海高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地聯(lián)盟“啟影”第二屆大學(xué)生電影節(jié)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

第一章 創(chuàng)業(yè)概論1
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義 2
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)的基本要素 5
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 11
第四節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其路徑轉(zhuǎn)換 17
第二章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別 24
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概述 24
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別 28
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià) 32
第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 40
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 41
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 49
第四章 商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)模式開(kāi)發(fā) 64
第一節(jié) 商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)模式概述 64
第一章  創(chuàng)業(yè)概論1




  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)的含義  2




  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)的基本要素  5




  第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)環(huán)境  11




  第四節(jié)  新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其路徑轉(zhuǎn)換  17




  第二章  創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別    24




  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概述  24




  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別  28




  第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)  32




  第三章  創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)    40




  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)者  41




  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)  49




  第四章  商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)模式開(kāi)發(fā)    64




  第一節(jié)  商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)模式概述  64




  第二節(jié)  商業(yè)模式的邏輯  69




  第三節(jié)  商業(yè)模式的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)  70




  第四節(jié)  商業(yè)模式的選擇  77




  第五節(jié)  商業(yè)計(jì)劃書(shū)  87




  第五章  創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資    102




  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合  103




  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)融資  108




  第六章  創(chuàng)立新企業(yè)    125




  第一節(jié)  新創(chuàng)建企業(yè)概述  126




  第二節(jié)  公司制企業(yè)  127




  第三節(jié)  個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)  131




  第四節(jié)  新創(chuàng)企業(yè)的途徑  136




  第七章  新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理    153




  第一節(jié)  新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理  153




  第二節(jié)  新創(chuàng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)  159




  第三節(jié)  新創(chuàng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略  163




  第四節(jié)  新創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理  189




  第五節(jié)  創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管理  208




〖HS2〗〖HTH〗第八章  中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)    222




  第一節(jié)  中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析  223




  第二節(jié)  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑及注意事項(xiàng)  229




  第三節(jié)  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例  234




  參考文獻(xiàn)    238




 


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