有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏,還有很多秘密!和寫作有關(guān)?寶藏?秘密?沒錯,這就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折,集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細致講解作文技巧,幫助孩子寫出精彩的作文。
本書適合怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3~6年級小學(xué)生閱讀,也可供小學(xué)語文教師及其他從事寫作教學(xué)的人員參考。
《魔法作文》帶你讀趣味故事,學(xué)實用技巧,寫創(chuàng)意作文
1.原創(chuàng)作文童話故事。
《魔法作文》創(chuàng)設(shè)了一片神奇的鹿森林,里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏,沒錯,這是有魔法的寫作森林,很多奇妙的故事發(fā)生在這兒。書中語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折。集中了孩子們喜歡的元素:魔法、精靈、寶藏、秘密·····是一部深深吸引孩子的作文童話。《魔法作文》共7本,分別寫了故事主人公從入學(xué)前與一到六年級學(xué)習(xí)魔法作文的精彩生活。
2.一線語文教師手把手教授故事寫作法。
《魔法作文》語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折。難得的是每個故事篇章都附有魔法作文經(jīng),江蘇省作家協(xié)會會員梅艷老師手把手教孩子們寫出類似的內(nèi)容的寫作技巧,并配合簡單的趣味練習(xí)題,讓孩子真正理解這些技巧,留心用在自己的作文中。
3.富有理想的作者。
梅艷老師是“作文導(dǎo)師團”中的骨干導(dǎo)師。自小愛讀,愛寫,出版多部童話作品,受到金波、樊發(fā)稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家的傾情推薦。她一直在努力傾聽孩子心底的聲音,一直希望能種出更多斑斕的童話樹。向著遠方,詩意前行!
魔法作文06 綠喳喳引起的風(fēng)波 故事梗概:
來自魔法考試管理局的綠喳喳督察成為五年級的老師,教魔杖公共課。她的助教三個調(diào)皮鬼經(jīng)常和學(xué)校里的稻草人鬧出各種風(fēng)波。阿敏、阿力和阿燈意外發(fā)現(xiàn)在魔杖實驗室里有一間用來制藥的密室,并且發(fā)現(xiàn)綠喳喳督察不僅編造故事欺騙調(diào)皮鬼,還通過自己研制的魔藥來控制他們。不料此時,校醫(yī)吉琳女巫被魔法考試管理局帶走,說她違法了。一場拯救行動悄悄展開,食堂廚房的肥耳朵幽靈幫了忙,阿力他們卻被綠喳喳督察給抓住了。調(diào)皮鬼送的寶鏡成為解決問題的關(guān)鍵,綠喳喳督察的真實目的究竟是什么?她的結(jié)局又是怎樣的?趕緊來讀一讀吧!
梅艷
江蘇省作家協(xié)會會員,江蘇省you秀青年教師,江蘇省書香人物,江蘇省十佳少先隊輔導(dǎo)員,鹽城市名教師,鹽城市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,鹽城市親子閱讀推廣人。主編及參編多本讀寫教材,主持及參與多項省、市級課題,另有70余篇論文、案例發(fā)表及獲獎,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文300多篇。
教學(xué)之余筆耕不輟,已出版《豬小鍋和狼小怪》《小樹的蝴蝶結(jié)》《尋找太陽草》等多本童話,受到金波、樊發(fā)稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家及《中國教育報》的傾情推薦。
一直用心傾聽孩子們心底的聲音,希望能種出更多斑斕的童話樹。
愛讀愛寫,向著遠方,詩意前行!
01 考試管理局派來督察1
——分解法破解流水賬
02 魔杖被換了13
——波折法寫好童話
03 寵物們來到操場24
——設(shè)問的妙用
04 魔杖實驗室36
——環(huán)境描寫烘托氣氛
05 真是讓人討厭48
——“壞話”讓文章有新意
06 肥耳朵幽靈59
——說明文的“兩個有”
07 稻草人快瘋了70
——好結(jié)尾的妙用
08 阿燈被抓81
——幻覺讓情感達到高潮
09 柜子后的制藥密室91
——“五步曲”寫好漫畫作文
10 禁藥102
——穿插敘事的三種類型
11 錦雞給阿敏送信113
——推動故事發(fā)展的巧合
12 研制出“清醒藥”124
——對話中提示語的秘密
13 調(diào)皮鬼送來的寶鏡134
——推動情節(jié)、突出主題的轉(zhuǎn)折
14 不可思議的一幕144
——另辟蹊徑交代時間
15 瘋狂的綠喳喳154
——倒敘的三種方式
16 揭露真相165
——巧妙構(gòu)思創(chuàng)編故事的三個妙招