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和教師們聊音樂(lè)教育
本書是《和孩子們聊音樂(lè)》的姊妹篇。與《和孩子們聊音樂(lè)》相比,《和教師們聊音樂(lè)教育》增加了更多音樂(lè)專業(yè)性內(nèi)容,同時(shí)保持了托馬斯·塔珀輕松愉快、富于啟發(fā)性的文風(fēng),綜合了知識(shí)性、趣味性和可讀性等優(yōu)點(diǎn)。
書中涵蓋了音樂(lè)教育的核心思想與理論,展示了各種音樂(lè)教育開(kāi)展的場(chǎng)合,同時(shí)探討了各種教學(xué)方法,其中包括面對(duì)不同學(xué)生,音樂(lè)教師所應(yīng)展現(xiàn)的素質(zhì)與能力。
本書面對(duì)廣大音樂(lè)教育的從業(yè)人士,包含了許多提示和建議,對(duì)迫切要求掌握音樂(lè)的人們有格外的實(shí)用價(jià)值。其中講述的思想值得引起音樂(lè)愛(ài)好者特別是各類音樂(lè)教師們的思考和研究。
同時(shí),對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),本書也不失為一本幫助提高孩子音樂(lè)基本素質(zhì)、加深孩子對(duì)音樂(lè)的理解的好書。
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