本書主要介紹和梳理毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平、陳云等領(lǐng)導(dǎo)人在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的征程中是如何加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和推動(dòng)全黨和全國(guó)學(xué)習(xí)的,總結(jié)他們積累下來的豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng),推動(dòng)學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè),為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
作者劉寶東,中共中央黨校黨建部副主任,教授,博士生導(dǎo)師,曾任中央黨?蒲胁扛敝魅巍⑴嘤(xùn)部副主任,主要從事黨史黨建研究。
引言:以全黨大學(xué)習(xí)推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展
□□章 毛澤東只爭(zhēng)朝夕的讀書人生
一、活一天就要學(xué)習(xí)一天
二、重要的問題在善于學(xué)習(xí)
三、學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用
四、來一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽
第二章 周恩來審慎求真的學(xué)習(xí)志趣
一、為中華之崛起而讀書
二、讀書須有方法和方略
三、把理論和實(shí)際結(jié)合起來
四、向科學(xué)進(jìn)軍
第三章 劉少奇啃硬骨頭的學(xué)習(xí)精神
一、學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!
二、學(xué)習(xí)方法要弄對(duì)
三、為了用才去學(xué)習(xí)
四、動(dòng)員全黨學(xué)習(xí)
第四章 朱德追求真理的實(shí)踐學(xué)習(xí)法
一、學(xué)一輩子也不會(huì)夠
二、讀書要從實(shí)際出發(fā)
三、使理論和實(shí)際打成一片
四、學(xué)習(xí)是我們黨的傳家寶
第五章 鄧小平服務(wù)大局的學(xué)習(xí)觀念
一、學(xué)習(xí)是□□□□少的
二、學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí)
三、僵化和教條是學(xué)習(xí)的大敵
四、我們黨總是要學(xué)習(xí)
第六章 陳云不唯書的求真求實(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)尚
一、我永遠(yuǎn)都是小學(xué)生
二、讀書應(yīng)采取不同的方法
三、到什么地方去學(xué)習(xí)
四、學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任