本研究以大中小學(xué)學(xué)科德育一體化建設(shè)的整體構(gòu)架與實(shí)踐路徑為主題，重點(diǎn)圍繞研究意義和理論基礎(chǔ)、頂層設(shè)計和體系構(gòu)建、實(shí)施路徑和保障機(jī)制等內(nèi)容展開。文章對大中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)的現(xiàn)有研究和實(shí)施現(xiàn)狀作了梳理，在此基礎(chǔ)上提出大中小學(xué)學(xué)科德育一體化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和?