有條理的孩子更成功:如何讓孩子學會整理物品、管理時間和制訂計劃
定 價:59 元
- 作者:[美] 理查德·加拉格爾(Richard Gallagher)、伊萊娜·斯派拉
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787111657071
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C912.1-49
- 頁碼:0
- 紙張:
- 版次:
- 開本:16開
這本書是由紐約大學朗格尼醫(yī)學中心的三位兒童和青少年精神病學副教授共同撰寫的,目的是幫助一些缺乏組織和管理技能,從而無法在學校中取得學業(yè)成功的孩子訓練這方面的技能。本書中的案例和使用技巧來自紐約大學的一個長期研究項目,這個項目的科學性很高,并被證明效果非常好。參與該訓練的學生,在整理物品、時間管理和制定計劃等方面的能力顯著增強,家庭作業(yè)問題減少了,學習效率和學業(yè)成績都提高了。伴隨著孩子的進步,家庭沖突往往也大為減少。
前言
第一部分
理解孩子的凌亂不堪
第1章 整理以及孩子自身的整理技能 ┆002
第2章 幫助孩子學會整理技能 ┆016
第3章 發(fā)現(xiàn)孩子在保持整潔有序方面的優(yōu)勢與劣勢 ┆025
第二部分
為改變打下基礎(chǔ)
第4章 技能培養(yǎng)計劃概述 ┆046
第5章 用提示、監(jiān)測、表揚、獎勵來激勵孩子 ┆052
第6章 建立家校聯(lián)系 ┆076
第三部分
針對學校任務(wù)的保持整潔有序的技能
第7章 記錄作業(yè)內(nèi)容 ┆095
第8章 整理學校的物品 ┆113
第??9??章 作業(yè)的時間管理 ┆133
第10章 為長時作業(yè)與考試制訂計劃 ┆149
第四部分
準備好最后的“拼圖”
第11章 在家里控制小搗蛋鬼 ┆167
第12章 讓保持整潔有序的技能成為日常生活的一部分 ┆183
第13章 當孩子需要額外的幫助時 ┆190
附錄 制作你自己的計劃簿 ┆199
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