《電子技術(shù)基礎》經(jīng)過部分學校師生五年的使用普便反映較好。本修訂版在保持第一版原有內(nèi)容和框架的基礎上，對個別章節(jié)做了修訂，每節(jié)內(nèi)容后都新增了思考題，并附上部分習題答案。
　　本書根據(jù)高職高�！半娮蛹夹g(shù)”課程教學大綱編寫而成，在內(nèi)容取材和編排上，本著“必需、夠用、會用”的編寫思路，以提高學生的職業(yè)技能和應用能力為培養(yǎng)目標。
　　為提高高職、高專學生的操作技能和職業(yè)能力，多數(shù)學校相對減少了專業(yè)基礎課的理論課時。怎樣利用有限的課時讓學生了解和掌握“電子技術(shù)”課程中“必需且重要”的知識，并能應用這些知識解決實際問題是當前高職、高專理論教學中的一個難點問題。本書在這方面做了三點嘗試：
　　（1）精選內(nèi)容，以“必需”為特色。教材中介紹的相關(guān)知識對高職、高專工科學生來講都是必需且重要的。學生通過對本教材的學習，可以獲得電子技術(shù)方面的基本知識和理論。
　�。�2）提高技能，以“會用”為目標。教材中對相關(guān)知識在講清基本概念和理論的基礎上，著重通過對典型例題的分析，培養(yǎng)學生利用理論知識解決實際問題的能力。
　　（3）調(diào)整內(nèi)容，以“夠用”為尺度。本書在編排中，對分立元件構(gòu)成的電子電路作了較大幅度刪減，而把重點放在介紹常用集成電路的功能和應用上，以適應電子技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的方向。
　　本書由上海電機學院馬磊擔任主編，并編寫第6～10章及每章的思考題和習題，鄭慶利編寫第1章，陳梅編寫第2～5章。全書由馬磊負責統(tǒng)稿。上海電力學院的唐忠教授作為主審，詳細審閱了全書內(nèi)容，并提出了部分修改建議，在此表示感謝。
　　限于編者水平，書中難免有不妥之處，希望使用本書的老師和學生批評指正。