1939年9月, 住在威爾伍爾德小鎮(zhèn)教堂墓地旁的湯姆先生, 家中被送來(lái)一個(gè)叫威利的倫敦男孩, 因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨, 很多孩子被疏散到鄉(xiāng)下。湯姆性情孤僻, 內(nèi)心卻非常善良, 在照顧威利的過(guò)程中, 湯姆找到了生活的意義, 而威利也完成了他人生中的再一次成長(zhǎng)。
“接力國(guó)際大獎(jiǎng)兒童文學(xué)書(shū)系”，所選作品皆為世界優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，是世界兒童文學(xué)史上的經(jīng)典和具有經(jīng)典性的名著。
讀書(shū)必須讀好書(shū)。
隨著印刷術(shù)和造紙術(shù)的日益發(fā)達(dá)，書(shū)籍早已堆積如山�，F(xiàn)如今，當(dāng)我們走進(jìn)一座座現(xiàn)代化的圖書(shū)館，走進(jìn)一座座迷宮般的書(shū)城，見(jiàn)到那滿坑滿谷的書(shū)籍時(shí)，既有對(duì)知識(shí)浩瀚無(wú)涯的感嘆，又有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安甚至是恐懼。但我們很少想到，這些書(shū)對(duì)于我們而言，是否都有價(jià)值？被越來(lái)越精美的裝潢所包裹著的東西，究竟值不值得我們花費(fèi)時(shí)間與熱情去青睞它們？我們只是想著擁有、擁有、多多地?fù)碛�，我們恨不能將它們一下子全都吸進(jìn)記憶。人類對(duì)知識(shí)的崇拜、無(wú)節(jié)制的擁戴、貪婪的吮吸，早已使人們失去了對(duì)所謂知識(shí)的應(yīng)有的分辨與警惕。將書(shū)本視為圖騰的結(jié)果，就是面對(duì)書(shū)本時(shí)，我們只有主動(dòng)地相擁和無(wú)條件地接受。參天書(shū)山，已快要壓垮我們的脊梁，更具悲劇性的是：它快要堵死我們的心靈空間了。
其實(shí)，世界上的好書(shū)并不太多。若有一位目光深邃、判斷力超凡的大智者，能對(duì)這些書(shū)籍加以篩選，各大圖書(shū)館至少可以省出一半寶貴的空間來(lái)，喜愛(ài)讀書(shū)的人也就會(huì)少費(fèi)許多精力，而對(duì)好書(shū)的閱讀會(huì)收到事半功倍的奇效。
不光好書(shū)不多，還有壞書(shū)。這些壞書(shū)大量混雜在圖書(shū)館、書(shū)店和一些人家的書(shū)架上。它們不光耗費(fèi)了我們的時(shí)間、金錢，還使我們墮落、誤入歧途。它們損害了我們的心智，鈍化了我們的感覺(jué)，使我們的精神世界感染了病毒。
英國(guó)作家毛姆有言道：壞書(shū)讀得再少也不為少，好書(shū)讀得再多也不為多。壞書(shū)—是愚鈍智慧的道德上的毒藥。哲學(xué)家叔本華有句話也很值得我們記住：不讀壞書(shū)，是讀好書(shū)的一個(gè)條件。
但作為一般的讀書(shū)者，我們并不具備這種判斷良莠的能力。在這種情況之下，我以為，唯一聰明的辦法就是讀經(jīng)典、讀名著。
一部作品被我們稱為經(jīng)典、名著，前提是它已經(jīng)受住了漫長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)。它已在時(shí)間的風(fēng)雨中被反復(fù)剝蝕過(guò)而最終未能泯滅它的亮光。它不光是被幾個(gè)智者說(shuō)好，而且是被一個(gè)龐大的群體所認(rèn)同。年復(fù)一年地閱讀，年復(fù)一年地挑剔，又年復(fù)一年地吮吸，不管怎么樣，它沒(méi)有因時(shí)過(guò)境遷而衰化，而改變顏色。它一如從前那樣飽滿，那樣富有人情，那樣閃爍光澤—時(shí)間的流逝，甚至使它還比從前更顯博大精深。它在不停地增值。
“來(lái)了！”湯姆一邊開(kāi)門(mén)，一邊不客氣地問(wèn)，“你想干什
么？”
一位中年女士身穿綠色大衣，頭戴氈帽，一臉倦容地站在
他家門(mén)前的臺(tái)階上。湯姆瞥了一眼她的袖章，她尷尬地笑了笑。
“我是這個(gè)地區(qū)的宿營(yíng)官。”中年女士開(kāi)了口。
“哦，是嗎？這跟我有啥關(guān)系？”
中年女士的臉色微微泛紅。“這個(gè)，怎么稱呼您？”
“奧克利。托馬斯·奧克利。”
“哦，謝謝您，奧克利先生。”中年女士停了停，深吸一口
氣，“奧克利先生，馬上要開(kāi)戰(zhàn)了……”
湯姆擺了擺手�！斑@個(gè)我都知道。直接說(shuō)，你想干什么？”
湯姆注意到中年女士身旁站著一個(gè)小男孩。
“我來(lái)找您，是因?yàn)樗！敝心昱看鸬�，“我要和其他孩�?
到村鎮(zhèn)議事廳去�！�
“什么其他孩子？”
中年女士側(cè)過(guò)身。一群孩子站在墓地盡頭的大鐵門(mén)后面。
他們大多蓬頭垢面，衣不遮體。穿著校服或外套的孩子一只手
就能數(shù)過(guò)來(lái)。孩子們看上去既疲倦又迷惑。前排的黑發(fā)小女孩
緊緊地抓著一個(gè)嶄新的泰迪熊。
中年女士拍了拍身旁的小男孩，把他推到了前面。
“你不用跟我講了。”湯姆說(shuō)，“我知道這是強(qiáng)制的，為戰(zhàn)爭(zhēng)
效力嘛。”
“我知道，您有權(quán)選擇一個(gè)孩子住到您家�！迸砍錆M歉意
地說(shuō)。
湯姆哼了一聲。
“但是，”她接著說(shuō)，“這孩子的母親希望他能住在教堂附近。
她還挺堅(jiān)決的，說(shuō)只有這樣她才同意把孩子疏散到鄉(xiāng)下。”
“只有哪樣？”湯姆不耐煩地問(wèn)。
“住在教堂附近�！�
湯姆又端詳了一下那個(gè)孩子。男孩有著柔軟的淺棕色頭發(fā)，
灰色的眼睛。他身材瘦削，臉色蒼白，目光呆滯，略顯病態(tài)。
“他叫威利① �！敝心昱空f(shuō)。
威利之前一直盯著地上看，這時(shí)他抬起了頭。他的脖子上繞
著一圈線，線上掛著硬紙板做的牌子，上面寫(xiě)著：威廉·比奇。
湯姆早已六十有余，他身板結(jié)實(shí)，還有一頭濃密的銀發(fā)。
雖然也就是中等身材，但在威利的眼里，他就是個(gè)巨人。他皮
膚粗糙，滿是皺紋，像牛皮紙一樣；但聲音卻如響雷一般。
他望著威利，生硬地說(shuō)：“你最好進(jìn)來(lái)�！�
女士寬慰地笑了笑，說(shuō)了聲“非常感謝”，便趕緊轉(zhuǎn)身，急
匆匆地沿著小路朝其他的孩子走去。威利目送著她離開(kāi)。
“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！睖吩俅螀柭曊f(shuō)道，“我可沒(méi)有閑工夫�！�
威利緊張地跟在湯姆后面，走進(jìn)了漆黑的走廊。屋外陽(yáng)光
耀眼，過(guò)了一會(huì)兒，他才適應(yīng)了屋里比較昏暗的光線。剛開(kāi)始，
他只能依稀看清掛在木制衣鉤上的幾件外套，還有放在下面的
兩雙靴子而已。
“你最好記住自己的東西應(yīng)該掛在哪兒�！睖饭緡佒f(shuō)道，
他先是看了一眼旁邊的衣架，然后又低頭看著威利。他撓了撓
頭，說(shuō)：“對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高啊。我得釘個(gè)矮點(diǎn)的衣鉤。”
湯姆推開(kāi)左邊的一扇門(mén)，走進(jìn)客廳。威利依舊待在走廊里，
手里緊緊抓著牛皮紙袋。透過(guò)半掩著的房門(mén)，他看見(jiàn)一個(gè)黑色
大爐灶，里面生著火。爐灶邊擺著一把破舊的扶手椅。威利渾
身發(fā)抖。湯姆正拿著一根鉛筆走了出來(lái)。
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