本書每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)典理論、引導(dǎo)案例、正文、專業(yè)術(shù)語與表達(dá)及練習(xí)6個部分組成。全書共12章，分別為人力資源管理概述，戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃，工作設(shè)計與工作分析，工作多元化，招聘與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，職業(yè)生涯管理，績效管理與評價，薪酬，福利、健康與安全，勞動關(guān)系和國際人力資源管理，內(nèi)容涵蓋了人力資源管理的核心職能與前沿問題。
本書適合作為普通高等院校人力資源管理、勞動與社會保障、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)的課程教材，也適合作為相關(guān)從業(yè)人士的專業(yè)參考書。
1.內(nèi)容全面、豐富。本書內(nèi)容基本涵蓋人力資源管理專業(yè)教材的所有章節(jié)，內(nèi)容比較完整，范文選擇與編寫篇幅適中，比較合理。
2.理論與實際結(jié)合，實用性強。本書設(shè)計經(jīng)典案例選讀，有助于學(xué)生進行案例討論，學(xué)以致用人力資源學(xué)術(shù)英語詞匯與表達(dá)；每章之后附有個人測驗與團隊測驗聯(lián)系，有助于學(xué)生在章節(jié)學(xué)習(xí)之后進行應(yīng)用性的練習(xí)。
3.附加值高。本書不僅提供音頻文件，而且提供PPT、參考答案等資料。
趙曙明博士，南京大學(xué)商學(xué)院名譽院長，南京大學(xué)人力資源管理戰(zhàn)略研究所所長，南京大學(xué)特聘教授，博士生導(dǎo)師。 他兼任教育部工商管理學(xué)科專業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員，國家自然科學(xué)基金委員會管理科學(xué)部學(xué)科評審組專家，國家社科基金管理學(xué)部評審專家，全國MBA教育指導(dǎo)委員會委員兼案例建設(shè)分委員會召集人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部成員，教育部學(xué)風(fēng)委員會委員。杜鵑 上海外國語大學(xué)國際工商管理學(xué)院工商管理系副教授，碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院，獲得管理學(xué)博士學(xué)位，并于2007-2008年赴美國俄克拉荷馬州立大學(xué)完成聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目。于2009-2012年，在江蘇省大全集團從事人力資源管理博士后研究。
主要研究方向為：人力資源與組織行為學(xué)，特別關(guān)注：團隊創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域的研究。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金課題兩項，校級課題多項。于SSCI期刊Human Resource Management Review和Human Resource System上發(fā)表論文兩篇，于《管理世界》、《外國經(jīng)濟與管理》、《管理評論》、《經(jīng)濟管理》、《經(jīng)濟與管理研究》、《當(dāng)代財經(jīng)》、《南京社會科學(xué)》等核心期刊發(fā)表論文十余篇，獲全國百優(yōu)案例兩篇。
教學(xué)工作中，主要承擔(dān)人力資源管理、組織行為學(xué)、心理學(xué)、管理研究方法等課程的碩士、MBA和本科教學(xué)工作，并獲得“組織行為學(xué)”上海市全英示范課程稱號。IACMR及江蘇省品牌管理協(xié)會會員。
Chapter 1 Introduction to Human Resource Management 1
1.1 Learning Objectives 1
1.2 Classical Theory 1
1.3 Leading Case 2
1.4 Text 3
1.5 Terms and Expressions 11
1.6 Exercises 11
Chapter 2 Strategic Human Resource Planning 13
2.1 Learning Objectives 13
2.2 Classical Theory 13
2.3 Leading Case 14
2.4 Text 14
2.5 Terms and Expression 24
2.6 Exercises 26
Chapter 3 Job Design and Job Analysis 29
3.1 Learning Objectives 29
3.2 Classical Theory 29
3.3 Leading Case 30
3.4 Text 30
3.5 Terms and expressions 43
3.6 Exercises 45
Chapter 4 Work Diversity 47
4.1 Learning Objectives 47
4.2 Classical Theory 47
4.3 Leading Case 47
4.4 Text 48
4.5 Terms and Expressions 54
4.6 Exercises 55
Chapter 5 Recruitment and Selection 59
5.1 Learning Objectives 59
5.2 Classical Theory 59
5.3 Leading Case 60
5.4 Text 60
5.5 Terms and Expressions 73
5.6 Exercises 75
Chapter 6 Training and Development 78
6.1 Learning Objectives 78
6.2 Classical Theory 78
6.3 Leading Case 79
6.4 Text 79
6.5 Terms and Expressions 92
6.6 Exercises 93
Chapter 7 Careers Management 94
7.1 Learning Objectives 94
7.2 Classical Theory 94
7.3 Leading Case 95
7.4 Text 95
7.5 Terms and Expressions 105
7.6 Exercises 105
Chapter 8 Performance Management and Appraisal 107
8.1 Learning Objectives 107
8.2 Classical Theory 107
8.3 Leading Case 108
8.4 Text 109
8.5 Terms and Expressions 121
8.6 Exercises 122
Chapter 9 Compensation 125
9.1 Learning Objectives 125
9.2 Classical Theory 125
9.3 Leading Case 126
9.4 Text 127
9.5 Terms and Expressions 136
9.6 Exercises 136
Chapter 10 Benefits, Health, Safety and Security 139
10.1 Learning Objectives 139
10.2 Classical Theory 139
10.3 Leading Case 140
10.4 Text 141
10.5 Terms and Expressions 152
10.6 Exercises 152
Chapter 11 Labor Relations 154
11.1 Learning Objectives 154
11.2 Classical Theory 154
11.3 Leading Case 155
11.4 Text 156
11.5 Terms and Expressions 162
11.6 Exercises 162
Chapter 12 International Human Resources Management 164
12.1 Learning Objectives 164
12.2 Classical Theory 164
12.3 Leading Case 165
12.4 Text 166
12.5 Terms and Expressions 176
12.6 Exercises 176
References 179
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