本書充分體現(xiàn)新課程新教材的精神，既強(qiáng)化與高中語文知識(shí)密切相關(guān)的初中知識(shí)模塊，又不是對(duì)這些知識(shí)模塊的簡(jiǎn)單回顧與復(fù)習(xí)，而是同時(shí)滲透高中語文的知識(shí)與方法，化解高中教學(xué)中的一些難點(diǎn)，為高中學(xué)習(xí)做好必要的鋪墊。
本書力圖避免銜而不接的毛病，系統(tǒng)介紹在高中語文起始階段教學(xué)中的主干內(nèi)容，希望學(xué)生通過對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在心理上逐漸適應(yīng)高中語文的教法、學(xué)法。
本書擷取高中語文中的一些主要方法和思想，以這些思想方法的介紹為經(jīng)，以知識(shí)的介紹為緯，經(jīng)緯交叉，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。希望以此啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。
本書體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究能力和實(shí)踐能力，安排了許多探索性問題和來自實(shí)際生活的應(yīng)用題。
本書內(nèi)容編排由淺入深，層次分明，例題習(xí)題豐富，覆蓋面廣，且同步配套，解答詳細(xì)，使本書既便于教師教學(xué)，又便于學(xué)生自學(xué)。事實(shí)上，培養(yǎng)自學(xué)能力是學(xué)好每門功課的一個(gè)重要方面。