證據(jù)調(diào)查教學案例旨在通過相關(guān)教學案例,讓學生熟悉各類案件(刑事、民事、行政、紀檢監(jiān)察等)涉及的證據(jù)收集、運用、審查認定等相關(guān)程序與技巧,熟悉不同種類證據(jù)的訴訟運用技巧與審查內(nèi)容,熟悉證據(jù)、證明(舉證責任、證明對象、證明方法、證明標準)等證據(jù)法的基礎(chǔ)理論知識與實務(wù)技能?傮w而言,證據(jù)調(diào)查教學案例庫項目的教學目標就是為法律碩士專業(yè)學生夯實案件事實認定所需的證據(jù)調(diào)查知識與技能,提高其證據(jù)調(diào)查能力。 本書精選了11個經(jīng)典案例的教學指導,按照按照教育部學位中心丶中國法律碩士教育指導委員會案例編寫要求編寫。
適讀人群 :各法學院校的本科生、學術(shù)型研究生、專業(yè)學位研究生教學使用,同時能供公、檢、法、行政執(zhí)法、海關(guān)緝私、紀檢監(jiān)察、保險調(diào)查、律師等實踐使用。
1.實踐經(jīng)驗總結(jié),有較高的實用價值。
2.經(jīng)典案例匯總,有較高的指引價值。
3.突破傳統(tǒng)教學法學教育模式,強化證據(jù)調(diào)查能力之提高。
證據(jù)調(diào)查是發(fā)現(xiàn)事實真相最為重要的手段與方法,是任何訴訟或非訴訟活動的核心及前提。本書以全國法律專業(yè)學位研究生教育指導委員會20129年征集第四批教學案例征集為契機,精選八個證據(jù)調(diào)查教學案例,對法律碩士專業(yè)學生夯實證據(jù)調(diào)查的基礎(chǔ)理論和實務(wù)技能具有較高的指引作用和較高的實務(wù)價值。
王躍,法學博士,西南政法大學副教授,碩士研究生導師,痕跡與文檢教研室主任。 研究方向:物證技術(shù)學(司法鑒定)、刑事偵查學、證據(jù)法學、刑事訴訟法學,擅長法學與技術(shù)的跨學科融合研究,理論與實務(wù)技能并重,尤其是在司法鑒定與專家輔助、法庭證據(jù)調(diào)查與庭審交叉詢問等領(lǐng)域具有獨到的學術(shù)見解與豐富的辦案經(jīng)驗。 主要社會兼職:重慶市司法鑒定專家委員會專家,河南省人事廳、河南省檢察系統(tǒng)司法鑒定人員職稱評定委員會評審專家,重慶高校市級刑事科學技術(shù)重點實驗室研究員,西南政法大學司法鑒定中心文書、痕跡、聲像資料鑒定人、授權(quán)簽字人。
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