書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，而文學(xué)名著無(wú)疑是燈塔上那盞最閃亮耀眼的明燈。它歷經(jīng)千年淘洗，遺存華章，福及人類(lèi)；它開(kāi)啟心智，滋潤(rùn)生命，塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn)，更是一種文化的傳承。
　　世界文學(xué)名著是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)、得到世界廣泛關(guān)注和認(rèn)可的文學(xué)樣本，在那些或平凡或偉大的故事里蘊(yùn)藏著最高尚的思想和最真摯的情懷，是每個(gè)人不可或缺的精神養(yǎng)料。尤其對(duì)于處在人生成長(zhǎng)階段的中小學(xué)生，廣泛閱讀中外經(jīng)典文學(xué)名著更是起著舉足輕重的作用。教育部制定的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，也是要培養(yǎng)新一代公民，使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開(kāi)闊的視野，提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。
　　那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，達(dá)到最佳的閱讀效果，既能用名著喚醒青少年的靈性，點(diǎn)燃智慧之燈，又能兼顧學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需要呢？我們秉著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心選取了數(shù)十個(gè)世界經(jīng)典名著書(shū)目，并對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行了市場(chǎng)綜合考察及調(diào)研。我們發(fā)現(xiàn)，只有將閱讀和寫(xiě)作以及語(yǔ)文知識(shí)的積累結(jié)合起來(lái)，才能真正達(dá)到既能應(yīng)對(duì)學(xué)生考試的需要，又能提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的目的。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)教育界權(quán)威專(zhuān)家和眾多中小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，嚴(yán)格遵循“新課標(biāo)”精神編寫(xiě)了本套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”，奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生讀者。
　　本套叢書(shū)在傳統(tǒng)名著閱讀文本的基礎(chǔ)上，加入了多個(gè)輔助性閱讀版塊。除了文前的“走近作者”“作品導(dǎo)讀”“特色人物”“名家微評(píng)”等提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴式的閱讀集訊，又針對(duì)每本書(shū)的不同特點(diǎn)設(shè)置了正文的評(píng)點(diǎn)批注、藝術(shù)特色的綜合鑒賞、相關(guān)知識(shí)鏈接等，還有從應(yīng)試的角度專(zhuān)門(mén)設(shè)置的文后“回顧訓(xùn)練”，以及考試真題和最新模擬試題供學(xué)生練習(xí)，以達(dá)到鞏固閱讀效果的目的。
　　本套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”所選篇目經(jīng)典，版本權(quán)威，體例科學(xué)，欄目精彩。我們有理由相信，它一定能夠成為廣大中小學(xué)生的良師益友，為學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶他們暢游更多彩的藝術(shù)人生。