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文藝呆與科技宅 文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 中信出版社 
定 價(jià)：48 元
9 7 7 8 1 7 0 5 2 2 9 1 8 在美國(guó)斯坦福大學(xué)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)生被稱(chēng)為“文藝呆”，工程學(xué)或自然科學(xué)學(xué)生則是“科技宅”。這些輕松愉快的稱(chēng)呼背后，實(shí)則隱藏著諸多人們對(duì)各種學(xué)科相對(duì)價(jià)值的比較、對(duì)未來(lái)工作的價(jià)值以及教育的角色等問(wèn)題引發(fā)的爭(zhēng)論和疑惑。 在科技革新引領(lǐng)的時(shí)代，文科教育背景的“文藝呆”是否將被淘汰？“科技宅”研究的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、基因組研究又將帶領(lǐng)我們走向何方？應(yīng)該“重理輕文”還是“重文輕理”？ 本書(shū)作者，硅谷風(fēng)險(xiǎn)投資人、前美國(guó)總統(tǒng)創(chuàng)新顧問(wèn)斯科特·哈特里在考察了近百位數(shù)字時(shí)代創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷后給出的回答是：技術(shù)固然重要，但文科教育為下一代帶來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)能力”“創(chuàng)新能力”“交流能力”和“感知人們需求的能力”這四種能力才是能讓技術(shù)發(fā)揮出其價(jià)值的關(guān)鍵。
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