這套美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)認(rèn)證考試教材的編寫(xiě),旨在幫助考生理解美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)考試大綱(LOS)中的概念及計(jì)算方法。優(yōu)財(cái)管理會(huì)計(jì)研究院的老師結(jié)合多年的教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn),在教材的多個(gè)方面進(jìn)行了優(yōu)化。1.在全面匹配CMA 2020年版考試大綱的基礎(chǔ)上,本書(shū)對(duì)部分內(nèi)容在講解順序上做了調(diào)整,使得相關(guān)知識(shí)點(diǎn)更容易理解和掌握,更加符合中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2.本書(shū)理論融合實(shí)際案例,內(nèi)容通俗易懂、可讀性強(qiáng);每章的開(kāi)放案例更能幫助讀者拓展管理會(huì)計(jì)思路、加深對(duì)管理會(huì)計(jì)的理解。3. 本書(shū)為每個(gè)章節(jié)都配備了優(yōu)質(zhì)的課后練習(xí),題型齊全、解析詳盡,可以幫助學(xué)員熟悉考核方式、檢測(cè)學(xué)習(xí)成果、掌握解題思路和技巧。
美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)是一家擁有百年歷史、全球領(lǐng)先的國(guó)際管理會(huì)計(jì)師組織。為了發(fā)展中國(guó)的管理會(huì)計(jì),本世紀(jì)初,我介紹美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)進(jìn)入了中國(guó)。2005年3月,時(shí)任IMA主席兼首席執(zhí)行官保羅·夏曼訪問(wèn)北京,對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域進(jìn)行全面的調(diào)研,我負(fù)責(zé)接待。夏曼當(dāng)時(shí)說(shuō):“希望通過(guò)IMA的積極努力,促進(jìn)中美雙方攜手推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在全球的發(fā)展和壯大!”時(shí)任財(cái)政部副部長(zhǎng)王軍說(shuō):“我贊同主席先生的說(shuō)法,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的資本市場(chǎng),我們更需要管理會(huì)計(jì)的人才,希望IMA為中國(guó)培養(yǎng)一萬(wàn)名通曉管理會(huì)計(jì)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才。”當(dāng)時(shí)我們?cè)谙穆男谐讨,?zhǔn)備安排他登長(zhǎng)城、觀故宮。夏曼說(shuō),與中國(guó)朋友談管理會(huì)計(jì),更吸引眼球、更吸引心靈,長(zhǎng)城、故宮可以下次去,而在中國(guó)大力發(fā)展管理會(huì)計(jì)卻是時(shí)不我待。因此,他放棄了登長(zhǎng)城、觀故宮。在一周之內(nèi),他走訪了十多個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合管理部門(mén)以及全國(guó)性的經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì),當(dāng)即決定設(shè)立美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)北京辦事處,從此拉開(kāi)了IMA正式進(jìn)入中國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的序幕。緊接著,美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)在中國(guó)境內(nèi)尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為合作伙伴,優(yōu)財(cái)便是第一批授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)10年拼搏,優(yōu)財(cái)發(fā)展成為IMA在中國(guó)境內(nèi)較大規(guī)模、頗具影響力的CMA考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我見(jiàn)證了這一歷史進(jìn)程,參加了優(yōu)財(cái)與IMA的戰(zhàn)略合作簽約儀式。優(yōu)財(cái)不負(fù)眾望,10年間為中國(guó)培養(yǎng)了近萬(wàn)名管理會(huì)計(jì)師。
管理會(huì)計(jì)在中國(guó)發(fā)展的歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在20世紀(jì)50年代,就創(chuàng)立了班組經(jīng)濟(jì)核算,后來(lái)毛澤東主席總結(jié)了“鞍鋼憲法”,提出“兩參一改三結(jié)合”(詳見(jiàn):中共中央黨史研究室.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史:第二卷(1949—1978)下[M].北京:中共黨史出版社,2011:703。——編者),鄧小平復(fù)出后推行的“財(cái)務(wù)包干”“財(cái)務(wù)指標(biāo)層層分解”,加強(qiáng)成本管理以及設(shè)立利潤(rùn)中心,等等,都是新中國(guó)管理會(huì)計(jì)的雛形。只不過(guò)在那時(shí)不夠完整、不夠系統(tǒng),沒(méi)有上升到理論的高度。20世紀(jì)80年代初,老一輩的中國(guó)管理會(huì)計(jì)學(xué)家,開(kāi)始關(guān)注管理會(huì)計(jì)在全球的發(fā)展,接二連三地翻譯、傳播了西方管理會(huì)計(jì)的一些作品,西方的一些管理會(huì)計(jì)學(xué)者也不時(shí)來(lái)中國(guó)宣講管理會(huì)計(jì)的最新發(fā)展。管理會(huì)計(jì)的理念,20世紀(jì)末在中國(guó)經(jīng)濟(jì)界就受到廣泛關(guān)注,在財(cái)會(huì)人員中更受青睞。
本世紀(jì)初,隨著中國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展,管理會(huì)計(jì)越來(lái)越深入經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線諸多領(lǐng)域。在進(jìn)入“新時(shí)代”的今天,發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),管理會(huì)計(jì)顯得更加重要。IMA在此時(shí)進(jìn)入中國(guó)、優(yōu)財(cái)在此時(shí)開(kāi)展CMA美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師認(rèn)證培訓(xùn),恰逢“天時(shí)、地理、人和”,是一個(gè)不可多得的大好時(shí)機(jī)。財(cái)政部也適時(shí)發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要發(fā)展管理會(huì)計(jì),要培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)高級(jí)人才,并設(shè)定2020年要培養(yǎng)三萬(wàn)名管理會(huì)計(jì)師的近期目標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代,一方面是新技術(shù)、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域高速發(fā)展,另一方面是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)加劇?梢灶A(yù)計(jì),在未來(lái)的十年中,會(huì)計(jì)行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,簡(jiǎn)單、重復(fù)的記賬式會(huì)計(jì)將更多地被新技術(shù)所替代,而以價(jià)值創(chuàng)造為核心的管理會(huì)計(jì)將成為未來(lái)的趨勢(shì)。隨之而來(lái)的是對(duì)于復(fù)合型、前瞻型、國(guó)際型管理會(huì)計(jì)人才的需求激增,CMA認(rèn)證考試的培訓(xùn)任務(wù)也將極其艱巨而繁重。
優(yōu)財(cái)是IMA進(jìn)入中國(guó)后的重要合作伙伴之一,也是具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的CMA授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,優(yōu)財(cái)獨(dú)創(chuàng)的“案例教學(xué)”完美契合CMA的學(xué)習(xí)特點(diǎn),“獨(dú)具一格”并具有中國(guó)特色。自2020年1月1日起,IMA將實(shí)施新的美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)考試內(nèi)容大綱,CMA的課程也隨之全面升級(jí)。優(yōu)財(cái)在這種新形勢(shì)的發(fā)展中,作出了新的部署,及時(shí)地打造了全新的、全面的CMA課程體系,出版了2020版“美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)認(rèn)證考試教材”,這套教材知識(shí)體系完整、案例豐富、試題典型、解析詳盡,并注重對(duì)讀者管理會(huì)計(jì)思維的拓展,是學(xué)習(xí)CMA知識(shí)體系不可多得的優(yōu)秀書(shū)籍。優(yōu)財(cái)過(guò)去10年專(zhuān)注CMA考試培訓(xùn)輔導(dǎo),并取得了出色的成績(jī),在未來(lái)也必將作出更大的貢獻(xiàn)。優(yōu)財(cái)在打造CMA培訓(xùn)教材、培養(yǎng)更多CMA持證者的同時(shí),積極打造從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型、管理會(huì)計(jì)師向CFO升華、CFO向CEO晉升的高級(jí)平臺(tái),這是一件很有意義的工作。相信這套教材能夠?yàn)闃?gòu)建這一平臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),相信優(yōu)財(cái)?shù)哪繕?biāo),一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
丁平準(zhǔn)
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)
優(yōu)財(cái)管理會(huì)計(jì)研究院,是隸屬于優(yōu)財(cái)(中國(guó))CMA培訓(xùn)中心的管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu),圍繞管理會(huì)計(jì)的理論研究、實(shí)踐應(yīng)用、人才培養(yǎng)、體系建設(shè)等問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)放合作的平臺(tái),匯集各界的智慧,共同推動(dòng)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。
優(yōu)財(cái)管理會(huì)計(jì)研究院堅(jiān)守開(kāi)放、包容、前瞻、實(shí)用的研究視野,匯聚了諸多著名的財(cái)務(wù)專(zhuān)家、管理專(zhuān)家、高校教授、名企高管、CMA培訓(xùn)名師,不定期主辦大型管理會(huì)計(jì)峰會(huì)、論壇、專(zhuān)業(yè)沙龍,出版管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,發(fā)表管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)文章,在傳播和推廣管理會(huì)計(jì)知識(shí)、促進(jìn)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用、培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才等方面貢獻(xiàn)了卓有成效的力量。
第一章外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)財(cái)務(wù)報(bào)表/
第二節(jié)資產(chǎn)/
第三節(jié)負(fù)債和所有者權(quán)益/
第四節(jié)收入確認(rèn)和收益計(jì)量/
第五節(jié)所得稅會(huì)計(jì)/
第六節(jié)租賃會(huì)計(jì)/
第七節(jié)國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則和美國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)原則比較/
【拓展案例】/
第二章規(guī)劃、預(yù)算和預(yù)測(cè)/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)戰(zhàn)略規(guī)劃/
第二節(jié)預(yù)算/
第三節(jié)預(yù)測(cè)技術(shù)/
第四節(jié)預(yù)算編制方法/
第五節(jié)年度利潤(rùn)計(jì)劃與相關(guān)報(bào)表/
第六節(jié)頂層設(shè)計(jì)與分析/
【拓展案例】/
第三章績(jī)效管理/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)成本與差異度量/
第二節(jié)責(zé)任中心與分部報(bào)告/
第三節(jié)績(jī)效考核/
【拓展案例】/第四章成本管理/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)成本度量的基本概念/
第二節(jié)成本制度/
第三節(jié)間接成本/
第四節(jié)供應(yīng)鏈管理/
第五節(jié)業(yè)務(wù)流程改進(jìn)/
【拓展案例】/
第五章內(nèi)部控制/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)治理、風(fēng)險(xiǎn)和法規(guī)遵守/
第二節(jié)系統(tǒng)控制與安全措施/
【拓展案例】/
第六章技術(shù)與分析/
【學(xué)習(xí)成果】/
【案例分析】/
第一節(jié)信息系統(tǒng)/
第二節(jié)數(shù)據(jù)治理/
第三節(jié)技術(shù)支持的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型/
第四節(jié)數(shù)據(jù)分析/
【拓展案例】/
附錄1美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)考試介紹
附錄2美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)學(xué)習(xí)成果說(shuō)明
附錄3終值系數(shù)表
附錄4現(xiàn)值系數(shù)表
附錄5年金終值系數(shù)表
附錄6年金現(xiàn)值系數(shù)表
參考文獻(xiàn)