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Hi,恐龍:幼兒主題探究經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)(彩虹課程叢書/吳麗珍主編) 本書全程記錄了大班幼兒有關(guān)恐龍問題的主題探究活動。該案例以幼兒探究的恐龍問題為主要的課程發(fā)展線索,教師在課程實(shí)踐過程中重視與幼兒一起進(jìn)行探究學(xué)習(xí),搭建適宜的活動支架,引發(fā)他們持續(xù)、自主、深入地探索學(xué)習(xí),發(fā)展良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力。書中有教師引導(dǎo)及與幼兒互動的細(xì)節(jié)描述,有相應(yīng)的插圖,有反思總結(jié),對幼兒教師具有參考價(jià)值。
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