本習(xí)題集從屬于教育部“新工科”工程教育培養(yǎng)計(jì)劃的教學(xué)類(lèi)教材，全書(shū)分6篇，共19章。第1篇為現(xiàn)代工程的實(shí)踐性；第2篇為工程設(shè)計(jì)中的傳動(dòng)性；第3篇為工程設(shè)計(jì)中的支撐性；第4篇為工程設(shè)計(jì)中的連接性；第5篇為工程設(shè)計(jì)中的機(jī)動(dòng)性；第6篇為課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)。
本習(xí)題集與樊百林主編的《現(xiàn)代工程機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 配套使用。
本習(xí)題集有如下特點(diǎn)：
（1） 突出了對(duì)現(xiàn)代新工程實(shí)踐與實(shí)踐教學(xué)知識(shí)的思考。
（2） 涵蓋傳統(tǒng)工程機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)習(xí)題。
（3） 加強(qiáng)了工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的訓(xùn)練。
本習(xí)題集配合教材以“新工科”工程教育為理念，以工程實(shí)踐、研究性教學(xué)為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)際工程案例了解現(xiàn)代工程的特征和先進(jìn)的技術(shù)等特點(diǎn)，以機(jī)器零部件設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典設(shè)計(jì)理論的學(xué)習(xí)；通過(guò)傳統(tǒng)工程機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)工程機(jī)械的基本設(shè)計(jì)能力；通過(guò)創(chuàng)新綜合設(shè)計(jì)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思想，達(dá)到實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)相結(jié)合的目的，體現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)的研究性、實(shí)踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。
本書(shū)適合于高等院校機(jī)械工程、車(chē)輛工程、能源工程、冶金工程、材料工程、土木與環(huán)境工程、自動(dòng)化工程等專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)使用，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。
本書(shū)由樊百林擔(dān)任主編， 由蔣克鑄和楊光輝擔(dān)任副主編。樊百林對(duì)全書(shū)進(jìn)行了統(tǒng)稿和整理。參加編寫(xiě)的教師還有北京科技大學(xué)楊皓、許倩、曹彤、李曉武、陳華。此外，王俊朋、程學(xué)道、黃上真、張偉等參與了全書(shū)的文字整理工作，在這里一并表示感謝。

編者2020年2月