《云計算技術(shù)與應(yīng)用（微課版）/新世紀(jì)高職高專網(wǎng)絡(luò)專業(yè)系列規(guī)劃教材》遵循基于工作過程系統(tǒng)化的課程設(shè)計思路以及基于情景的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計思路，以云計算、網(wǎng)絡(luò)運維人員的主要職業(yè)活動為導(dǎo)向，以一家互聯(lián)網(wǎng)公司構(gòu)建并部署云計算應(yīng)用項目為典型案例，將教學(xué)內(nèi)容分為5個學(xué)習(xí)情景和17個工作任務(wù)。其中，學(xué)習(xí)情景以一個中小企業(yè)的云計算項目需求為載體，按照學(xué)習(xí)情景三層遞進、拓?fù)湟?guī)模由小到大、教學(xué)內(nèi)容由淺入深的方式循序漸進地開展知識講解與任務(wù)實施。即教師先通過云計算三大資源配置管理項目的教學(xué)，使學(xué)生掌握云計算的基本知識與技能；然后通過云計算基礎(chǔ)架構(gòu)構(gòu)建項目的教學(xué)，使學(xué)生掌握云計算的綜合知識與技能；最后通過開源云計算軟件部署和應(yīng)用項目的教學(xué)，使學(xué)生掌握云計算項目的綜合實踐技能。
　　《云計算技術(shù)與應(yīng)用（微課版）/新世紀(jì)高職高專網(wǎng)絡(luò)專業(yè)系列規(guī)劃教材》通過教學(xué)項目情景化的整體方案和翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)模式的設(shè)計，使學(xué)生的學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)方式得到拓展和豐富，讓學(xué)生能夠在課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)和課后復(fù)習(xí)中獲得自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和綜合能力。作為特色，本教材以教學(xué)游戲和微視頻為學(xué)習(xí)引擎建設(shè)開發(fā)了一套立體化的課程資源庫（教學(xué)游戲可登錄出版社職教數(shù)字化服務(wù)平臺下載）；在5款教學(xué)游戲的設(shè)計開發(fā)中，有效地將相關(guān)的知識點、技能點以及團隊協(xié)作素養(yǎng)融入其中，著重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。同時，本教材對采用的項目案例進行了提煉，在保證真實性的前提下，突出教學(xué)性、有效性和趣味性，并通過對部分內(nèi)容采用分層教學(xué)設(shè)計，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。