本書以膾炙人口的古代名篇佳作為切入點，以自媒體時代人們閱讀和創(chuàng)作的眼光，對古代名篇佳作進行了與眾不同的全新解讀，讓讀者在深入了解古代名篇佳作的同時，開啟靈感，獲得有關創(chuàng)作的密碼，進而在日常創(chuàng)作中得到提高。本書視野廣闊，不僅能為讀者深入了解古代名篇佳作提供不一樣的視角，也是其感悟國學、了解古人生活的一扇窗口，對人生成長、自我歷練很有啟示意義。
一個人人生的成功，某種程度上取決于表達的成功。而寫作，是人們最重要的表達能力之一。
中華民族歷來重視表達，尤其文字表達能力強的人，往往備受敬仰。例如三國時期“七步成詩”的曹植，他快速成文的能力，甚至被傳為“神話”，至今被人膜拜。
自古以來，衡量一個人的標準當中，往往包含了文學標準。比如諸葛亮，他為人所稱道的，除了杰出的政治和軍事才能，也包括他寫下的《出師表》。再如宋代的文天祥，后人稱道他的氣節(jié)，同時也為其出眾的文學才華嘆服——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天地有正氣，雜然賦流形”，這些都是人們耳熟能詳?shù)木渥�。再如我們的民族英雄林則徐，人們除了贊許他虎門銷煙的勇氣，同時也傳誦他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的詩句�？梢哉f，他們能名垂青史，也跟他們的文學才華分不開。
中國古代的杰出人物，往往既學習了很多前代的佳作，也留下了不少自己的名篇。如今我們所提倡的優(yōu)秀的語言表達能力，其提升的秘訣就蘊藏在這些名篇佳作之中。
本書希望將古典名篇佳作中卓越的語言文化寶藏，以新的視角充分挖掘出來，供更多的人，尤其年青一代，在實際創(chuàng)作中借鑒和學習，再加以創(chuàng)新。因為我們只有先學習經(jīng)典，再創(chuàng)作更多的經(jīng)典，經(jīng)典才能被一代又一代地傳承下去。
劉黎平，暨南大學文學碩士，暢銷書作家，爆紅網(wǎng)絡的文字捕手，超會講故事的寫作導師。 現(xiàn)象級原創(chuàng)公號運營者，10w+爆文頻出，在業(yè)內廣受好評。《廣州日報》原“國學版”開創(chuàng)人，曾出版《花田歲月》《一混三千年》等文學和歷史類作品。本書為作者首套寫作類實用讀本中的第二本。
人物篇：故事?lián)碛泻媒巧鸥腥藧?/p>
003 | 故事再好看，也需“顏值”來撐場 013 | 印象深的主人公，其實都很會占位 023 | 越厲害的角色，越要旁人來“點贊” 033 | 后來的孫悟空，為什么總是不如人 043 | 筆下人物要出彩，第一印象很重要 053 | 用一個好的比喻，讓筆下的人物活過來 065 | 寫怎樣的人，就寫他怎樣待人接物 077 | 會寫的人，總能結合“人設”定場景 087 | 故事要精彩，角色之間要能“懟”
情節(jié)篇：拿得起放不下的作品會來事
099 | 故事進行不下去，要到哪里搬救兵 109 | 再精彩的大戲，也比不上一場心理戰(zhàn) 119 | 懸疑色彩如何讓一篇游記傳千古 129 | 環(huán)境如何寫，需要弄清誰在看 139 | “大戰(zhàn)一百回合”，最后究竟誰勝出 149 |武俠小說，唐代的創(chuàng)作遠比想象中驚喜 161 | 引人入彀的藝術，如何才有說服力 171 | 寫出吸引力，不妨凡事添堵增波瀾 181 | 講好大道理，學會“借物”很重要
實戰(zhàn)篇：富于奇思妙想的作品能動人
191 | 中國山水，如何在文字里美起來 201 | 景物描寫，融入歷史文化更出彩 209 | 令人信服的文章，最后還得靠見識 219 | 小書生求見大人物，如何受待見 229 | 好文章，有值得記住的句子就夠了 239 | 人生幾度新涼，詠秋宋代誰更強 249 | 小事說出大道理，以小見大更親切 257 | 面對一朵花，如何寫出大千世界
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