21世紀以來，隨著經濟全球化、企業(yè)管理的現代化以及計算機信息技術的深入發(fā)展，會計環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。環(huán)境的變化對會計來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，它要求會計行業(yè)變革傳統(tǒng)的以核算為中心的管理模式與管理理念，使會計由傳統(tǒng)的被動核算轉變?yōu)橹鲃犹峁┳稍兣c服務，為企業(yè)的經營決策提供高質量的信息支持。為了迎接挑戰(zhàn)，會計應該順勢而為，運用先進的信息技術實現會計電算化、會計信息化、網絡化和云會計，避免邊緣化。而對于會計專業(yè)的學生來說，會計電算化的基本理論和原理及會計軟件的應用已經成為當前必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
　　經過幾十年的發(fā)展與探索，我國的會計電算化事業(yè)取得了一定的成績，越來越多的企業(yè)認識到其重要性。作為企業(yè)現代管理的重要手段之一，會計電算化在企業(yè)界的覆蓋面和升級率不斷擴大和提升，已成為提高企業(yè)競爭力的重要因素。會計電算化不僅可以代替手工記賬，節(jié)省人力和物力，為企業(yè)管理提供有用的信息，還可以進一步促進企業(yè)會計管理手段的現代化，提升企業(yè)的經營效益。在這樣的背景下，社會對熟練掌握會計專業(yè)知識且具備高的計算機管理專業(yè)水平的復合型會計人才的需求日益增強。鑒于此，為了滿足社會對會計人才的更高需求和實現對高校財會專業(yè)會計電算化教學改革的目標，我們以一線教學體會與會計電算化實際經驗為基礎，充分借鑒現有會計電算化實務經驗與理論探索的成果，力求本教材理論系統(tǒng)簡明實用、業(yè)務模塊突出、操作流程規(guī)范、應用技巧豐富。
　　會計電算化課程的教學要求理論與實務并重。在理論部分，需要學生掌握會計電算化的基本理論和原理；在實踐部分，通過讓學生上機實驗全套會計核算業(yè)務和部分管理內容的方式，親自體驗會計電算化的基本操作和運用，并對具體案例進行講解，加深學生對案例的理解和鞏固理論部分的知識。因此，本教材從運用的角度出發(fā)，以理論為基礎、實務運用為目標，按照企業(yè)的業(yè)務操作流程，遵循由淺入深、循序漸進的原則，通過理論講解、上機實驗與案例分析，詳細地闡述了企業(yè)業(yè)務的處理流程，讓學生既了解會計電算化的基本理論與原理，實現舉一反三，也使學生在實務運用的上機實驗中懂得會計電算化系統(tǒng)的基本操作與運用。
　　另外，本教材還安排了電算化會計信息系統(tǒng)開發(fā)基礎知識、實施、維護、內部控制、電算化會計信息系統(tǒng)審計等教學內容，完善了會計電算化課程的教學體系，并且這些內容與實際工作緊密相關，可為培養(yǎng)高級會計電算化人才奠定基礎。
　　本教材的突出特點有以下幾個方面：
　　1.簡明實用，內容新穎
　　追求實用是本教材編寫的基本出發(fā)點，全書以用友ERP-U8Vl0.1軟件為操作平臺，結合最新的《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》《會計檔案管理辦法》的規(guī)范要求，理論聯系實際，重點突出會計崗位對會計人員電算化核算能力的要求，全面介紹了企業(yè)現代化管理軟件操作的基本思想與基本流程、主要操作方法及實用技巧，內容新穎、通俗易懂，既適合高校教學使用，也適合實務中相關人員的自我學習。
　　內部控制作為企業(yè)的防火墻，是企業(yè)現代化管理的重要內容。本教材在介紹會計電算化基本理論的同時，還重點介紹了會計電算化在企業(yè)內部控制中的角色與作用，將會計電算化的操作流程、主要操作內容與企業(yè)的經營管理與內部控制相結合，既實現了理論創(chuàng)新、內容新穎、操作規(guī)范、實效顯著的目標，也可以滿足現代企業(yè)經營管理對內部控制的需求。
　　2.圖文并茂，直觀易懂
　　會計電算化作為一門實務性較強的跨學科課程，對理論水平與實務操作能力的要求較高，學習難度較大。為了方便學生理解，本教材在財務軟件應用講解中采用直觀的畫面和清晰的步驟進行說明，使復雜問題簡單化、學習過程具體化，圖文并茂、簡明扼要、直觀易懂，從而有利于學生的理解，降低學生的學習難度，實現在授人以魚的同時更授之以漁的目標。
　　3.流程明確，操作規(guī)范
　　本教材全面介紹了ERP軟件操作的基本思想與基本流程，對實驗題提供了明確的實驗向導；詳細地闡述了為現代管理服務的會計電算化的基本理論及主要操作方法，流程明確、操作規(guī)范。