本書主要內(nèi)容分為24章,包括藥物毒代動力學,藥物對肝臟、腎臟、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的毒性作用等等。大多數(shù)章節(jié)由案例分析、代表藥物的毒理學機制、延伸閱讀、學習要點總結(jié)、測試習題組成。編寫過程中突出了兩個特點:一是結(jié)合臨床用藥實際進行編寫;二是盡可能反映常用藥物毒理學新研究成果。
本書主要供藥學、藥物制劑、臨床藥學、中藥學、制藥工程、醫(yī)藥營銷等藥學類專業(yè)學生教學使用,也可以作為執(zhí)業(yè)藥師資格考試、臨床藥師培養(yǎng)以及相關(guān)科研人員的參考書。
本書編輯之際,適逢迎來了新中國成立70歲華誕。70載披荊斬棘,中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大,中國正由制藥大國向制藥強國邁進,中國的醫(yī)藥市場規(guī)模已連續(xù)5年位居全球第二。隨著《國家藥品安全“十二五”規(guī)劃》《“十三五”國家藥品安全規(guī)劃》以及新修訂的《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的發(fā)布實施,體現(xiàn)出我國政府為百姓用藥安全盡職盡責的使命。作為全國高等院校藥學類創(chuàng)新型系列“十三五”規(guī)劃教材,本書主要在以下方面作了調(diào)整:適當精簡各章節(jié)對生理知識的描述篇幅,加強了對產(chǎn)生毒理學效應的藥物作用規(guī)律的歸納總結(jié);反映臨床藥學特點,加強與臨床醫(yī)學的融合。本書適合于各類醫(yī)藥專業(yè)本科生使用。
編輯團隊主要由來自于教學科研一線的中青年教師組成,期望通過這本教材,充分利用有效的基礎和臨床教學資源,推動理論知識和臨床實際的相互結(jié)合,從而鍛煉學生的臨床思維能力,提高學生的綜合素質(zhì),充分激發(fā)和調(diào)動學生學習的興趣。為達到以上教學目的,本書大多數(shù)章節(jié)由案例分析、代表藥物的毒理學機制、延伸閱讀、學習要點總結(jié)、測試習題組成。編寫過程中突出了兩個特點。一是結(jié)合臨床用藥實際進行編寫。增加了案例分析、知識鏈接等內(nèi)容,希望有助于引發(fā)學生的思考,培養(yǎng)其邏輯思維能力和思辨能力,便于醫(yī)藥專業(yè)學生更容易理解和掌握藥物不良反應及藥源性疾病的特點。二是盡可能反映常用藥物毒理學最新研究成果。藥物毒理學機制的解析,涉及藥理學、生化與分子生物學、臨床醫(yī)學及病理生理學等多學科理論,我們結(jié)合最新進展介紹臨床用藥導致的副作用及其毒理學機制,希望學生在學習中能開拓視野,錘煉科研思維。
本書由全國8所高等醫(yī)藥院校的11名一線教師編寫,南京醫(yī)科大學藥學院的張宇博士擔任編寫組秘書。感謝所有編者為撰寫本書所付出的寶貴時間及精力。感謝中國藥科大學季輝教授百忙中對本書的審核和修改。南京醫(yī)科大學藥學院馮黎黎博士協(xié)助整理與校對部分稿件。限于編者學識和水平,本書難免存在不足之處,敬請同行專家、使用本書的師生和其他讀者批評指正。
韓峰2019年10月