《什么是倫理推理》為\"思想者指南系列叢書（中文版）\"中的一本，屬于其中的\"大眾篇\"，主要介紹并闡述倫理推理的概念、要素、特點、方法等，讓讀者學習并掌握倫理性推理，從而使自己能夠辨明是非，讓自己的生活和工作更有道德力量。
適讀人群 ：學生,教師,職場人士,一般讀者
思辨能力的高下將決定一個人學業(yè)的優(yōu)劣、事業(yè)的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上，我向全國中小學教師、
高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦\"思想者指南系列叢書\"。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用，必將有
利于促進教育改革，提高人才培養(yǎng)質量，提升大眾思辨能力，為創(chuàng)新型國家建設和社會文明進步作出深遠的貢獻。
（孫有中，教授，北京外國語大學副校長）
Richard Paul：思辨研究專家，國際思辨研究運動主要負責人，已發(fā)表200余篇與思辨研究相關的論文、出版25部論述思辨研究的著作。Linda Elder：教育心理學專家、思辨研究專家，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養(yǎng)；思辨研究協(xié)會會長、思辨中心執(zhí)行主任。
為何編纂這本迷你指南？……………………………………………… …/ 01
倫理學的功能及其主要阻礙 … ………………………………………… / 03
偽倫理問題 … …………………………………………………………… / 09
倫理推理的要素 … ……………………………………………………… / 17
倫理推理的邏輯 … ……………………………………………………… / 18
語言：指引倫理推理 … ………………………………………………… / 20
兩類倫理問題 … ………………………………………………………… / 28
事實與視角的重要性 … ………………………………………………… / 31
衡量倫理推理的認知標準………………………………………………… / 36
倫理推理能力 … ………………………………………………………… / 39
重要的倫理品質 … ……………………………………………………… / 41
結語 … …………………………………………………………………… / 43
附錄 … …………………………………………………………………… / 44
術語索引… ………………………………………………………… / 44
《世界人權宣言》 … ……………………………………………… / 57
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